Jaarverslag 2008 - De Oever

76
5.3. Missierealiserend niveau - semi-residentieel
A. Evaluatie 2008
1. ALGEMENE EVALUATIE
VAN HET WERKJAAR 2008
Het is nu ondertussen een jaar geleden dat wij ons vijfjarig
jubileum gevierd hebben. Wij hebben toen tijdens
een zoekconferentie samen met de ouders, een koers
uitgestippeld. We hebben geopteerd om de ouders mee
aan het stuur uit te nodigen en meer te betrekken bij
onze werking.
Het concept vraaggestuurd werken kreeg vorm en werd
geïmplementeerd samen met de nodige afspraken naar
opvolging.
Dit jaar hebben wij dezelfde koers gevaren en hard
gewerkt om op afgesproken bestemmingen te geraken.
Dankzij de positieve inzet van enthousiaste en bekwame
dagcentrummedewerkers zijn we erin geslaagd
om op verschillende vlakken te bevestigen. Al is het niet
evident, want het jaar is met veel turbulentie gestart.
In het vroege voorjaar verlaat onze teamverantwoordelijke
het dagcentrum om binnen De Oever een ander
mandaat op te nemen. De zoektocht naar een vervanger
heeft tijd gekost. Door deze nieuwe situatie zijn
er een aantal verschuivingen moeten gebeuren, zoals
het installeren van een nieuw hoofdopvoeder en het
inwerken van een nieuw aangeworven begeleidster.
Verschillende afwezigheden door ziekte hebben ons
genoodzaakt om gedurende het jaar met verschillende
interims te werken. Deze mensen, samen met de stagiairs,
hebben voor een meerwaarde gezorgd.
Hun inzet, enthousiasme, vitaliteit en nieuwe ideeën zijn
niet ongemerkt voorbijgegaan.
De aanpassing en de nieuwe rolverdelingen zijn door
het team goed opgevangen. Een externe procesbegeleidster
begeleidt het teamproces en zal ook volgend
jaar mee het team blijven coachen.
Het is een druk jaar geweest. Veel aanmeldingen
dankzij naambekendheid en mond aan mond reclame
bewijzen dat wij goed geïntegreerd zijn in de regio en
vertrouwen genieten. Het is de eerste keer dat wij
gedurende het hele jaar met een lange wachtlijst
werken. Ons actieplan om permanent de dialoog met
het sociale netwerk van Heusden-Zolder te onderhouden
werpt zijn vruchten af. De drukte rond het starten
van verschillende nieuwe begeleidingen en het opmaken
achteraf van de nodige verslagen heeft het team
niet belet op kruissnelheid te blijven. De samenhorigheid
bij de begeleiders tijdens deze drukke periode was
groot en de verantwoordelijkheidszin bij de mensen om
zelf en als team kwaliteit te blijven leveren, heeft
het vertrouwen in dit team nog meer versterkt.
Het dagcentrum wordt ook door het begeleiden van verschillende
migrantenjongeren aan het feit herinnert dat
wij in een multi-etnische samenleving leven. In de toekomst
vormt dit een uitdaging om het dagcentrum ook
vanuit een multi-cultureel perspectief te evalueren.
De repercussie op ons denken en handelen als hulpverleners
heeft als gevolg dat wij culturen niet meer enkel
vanuit een eigen Westerse visie kunnen benaderen.
Het dagcentrum kan niet anders zijn dan een weerspiegeling
van een pluriforme en multiculturele samen-
leving. Met hulp van ouders en medewerkers van het
OBJ gaan we de uitdaging niet uit de weg om kwaliteit
en zorg te blijven aanbieden binnen een multiculturaliteit
waar wij verschillen respecteren, integreren en als een
meerwaarde beschouwen.
Ook dit jaar is er veel interactie geweest met andere
diensten en hebben we onze werking korter bij de
mensen gebracht. Dit is gebeurd door de werking van
het dagcentrum voor te stellen in buurthuis Hallei tot
regelmatig participeren aan ''Puzzeluur'' (gemeentelijke
diensten komen telkens samen bij een andere dienst
om de samenwerking te bevorderen).
Eveneens mochten wij dit jaar de winst ontvangen van
een carwash-project georganiseerd door de gemeentelijke
jeugdraad ten bate van het dagcentrum De Sluis.
Ook in het deelnemen aan de verschillende werkgroepen
heeft het personeel veel energie gestoken en
dit is als een meerwaarde ervaren voor de werking van
het dagcentrum. We denken aan werkgroep handelingsplan,
agressie, website, lerend netwerk en ouderwerking.
Het ADHD syndroom heeft zijn intrede gedaan.
Verschillende jongeren worden in hun drukte niet
begrepen en ouders en scholen zoeken naar oorzaken.
Het dagcentrum is ook op zoek gegaan naar advies en
ondersteuning om dit fenomeen in zijn juiste context te
begrijpen. Door interne vorming te organiseren met
externe ervaringsdeskundigen hebben wij een duidelijk