18.09.2013 Views

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

In afwijking op deze bepaling kan in uitzonderlijke gevallen de Vlaamse Regering aan<br />

een schoolbestuur toelating geven tot overheveling of omvorming:<br />

1° na schriftelijke aanvraag van dat schoolbestuur, ingediend bij het Agentschap voor<br />

<strong>Onderwijs</strong>diensten uiterlijk 30 november van het voorafgaand schooljaar en vergezeld<br />

van het protocol van de onderhandeling ter zake in het bevoegd lokaal comité, en<br />

2° na advies van enerzijds de Vlaamse <strong>Onderwijs</strong>raad en anderzijds het Agentschap<br />

voor <strong>Onderwijs</strong>diensten en de onderwijsinspectie. 202<br />

Art. 204. Een omvorming of overheveling kan door de Vlaamse Gemeenschap slechts<br />

worden gefinancierd of gesubsidieerd als ze in overeenstemming is met de afspraken,<br />

bedoeld in artikel 57, 1°. 203<br />

Afdeling 2 : Omvorming<br />

Art. 205. §1. Door de Vlaamse Gemeenschap kan een in de betrokken school op 1<br />

oktober van het voorafgaand schooljaar niet georganiseerd structuuronderdeel worden<br />

gefinancierd of gesubsidieerd, als aan alle volgende voorwaarden gelijktijdig is voldaan:<br />

1° het structuuronderdeel ontstaat door omvorming van een op 1 oktober van het<br />

voorafgaand schooljaar in de school ingericht structuuronderdeel van dezelfde groep,<br />

bedoeld in §2;<br />

2° de omvorming naar een specifiek structuuronderdeel kan slechts plaatsvinden vanuit<br />

een ander specifiek structuuronderdeel van dezelfde groep, bedoeld in §2, en voorzover<br />

is voldaan, vanaf het schooljaar 1999-2000, aan artikel 181, §2 en §3, en artikel 186;<br />

3° de omvorming gebeurt steeds binnen eenzelfde studiegebied dat op 1 oktober van<br />

het voorafgaand schooljaar werd georganiseerd; in afwijking hiervan kan, voor de derde<br />

leerjaren van de derde graad en Se-n-Se, de omvorming plaatsvinden tussen<br />

verschillende studiegebieden die op 1 oktober van het voorafgaand schooljaar werden<br />

georganiseerd;<br />

4° de omvorming van een specifieke optie naar een niet- specifieke optie van de tweede<br />

of de derde graad en de omvorming van een specifiek naar een niet-specifiek derde<br />

leerjaar van de derde graad is slechts mogelijk indien op 1 oktober van het voorafgaand<br />

schooljaar in de school tenminste één niet-specifieke optie van het betrokken<br />

studiegebied in het eerste en/of tweede leerjaar van de betrokken graad werd ingericht;<br />

5° de omvorming mag er geen aanleiding toe geven dat afbreuk wordt gedaan vanaf het<br />

schooljaar 1999-2000 aan artikel 188;<br />

6° een omvorming naar een derde leerjaar van de derde graad, georganiseerd als een<br />

specialisatiejaar kinderzorg of thuis- en bejaardenzorg van het beroepssecundair<br />

onderwijs, is niet mogelijk;<br />

7° voor een optie van de tweede of derde graad vindt de omvorming geleidelijk, leerjaar<br />

na leerjaar, plaats, te beginnen met het eerste.<br />

§2. De respectieve groepen van structuuronderdelen zijn:<br />

1° de basisopties en beroepenvelden;<br />

2° de opties van de tweede graad;<br />

202 Artikel 42; Artikel 168, 4° : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair<br />

onderwijs en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Gewijzigd met ingang van 1/9/2010 door het decreet van<br />

18/12/2009; met ingang van 1/9/2011 enkel voor de datum van 30 november, door het decreet van 9/7/2010. De<br />

codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

203 Artikel 43 : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs en tot<br />

wijziging van het decreet basisonderwijs. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

Codificatie betreffende het secundair onderwijs/114

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!