18.09.2013 Views

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

§2. In afwijking op §1, 2°, kunnen de administratieve medewerkers en de leden van het<br />

administratief personeel mits hun instemming worden ingezet in de scholen van<br />

dezelfde scholengroep of van hetzelfde schoolbestuur binnen de scholengemeenschap<br />

in het gesubsidieerd onderwijs.<br />

Het schoolbestuur of de scholengroep stelt een personeelsplan op en een reglement<br />

voor de invulling van dit plan, met dien verstande dat:<br />

- deze personeelsleden geaffecteerd worden aan de school waar de betrekking<br />

reglementair wordt ingericht;<br />

- de inzetbaarheid in een andere school slechts mogelijk is voor een halftijdse of een<br />

voltijdse opdracht;<br />

- de afstand over de openbare weg tussen de school van affectatie en de school waar<br />

het personeelslid wordt ingezet nooit meer dan 25 km mag bedragen;<br />

- er rekening wordt gehouden met de verworven statutaire toestand of contractuele<br />

relatie tussen de scholengroep of schoolbestuur en het personeelslid;<br />

- de inzetbaarheid mogelijk is ongeacht het onderwijsniveau.<br />

Dit personeelsplan en reglement worden onderhandeld in het lokaal comité. 62<br />

Art. 64. §1. Vastbenoemde directeurs en adjunct-directeurs van scholen van een<br />

scholengemeenschap, die door een herstructurering van scholen of van het<br />

onderwijsaanbod ter beschikking zijn gesteld of worden gesteld wegens ontstentenis<br />

van betrekking kunnen op persoonlijke titel worden tewerkgesteld in een niet-organieke<br />

personeelsformatie die aan de scholengemeenschap wordt toegevoegd, op voorwaarde<br />

dat deze personeelsleden volgens de reglementering inzake terbeschikkingstelling<br />

wegens ontstentenis van betrekking, reaffectatie en wedertewerkstelling, binnen de<br />

scholengemeenschap geen reaffectatie als directeur of adjunct-directeur of<br />

wedertewerkstelling als adjunct-directeur in een organiek ambt, kunnen bekomen.<br />

De aanstelling in de niet-organieke personeelsformatie schort alle reaffectatie- en<br />

wedertewerkstellingsverplichtingen buiten de scholengemeenschap op. De aanstelling<br />

wordt beschouwd als reaffectatie of wedertewerkstelling.<br />

§2. De personeelsformatie bedoeld in §1 wordt samengesteld op basis van één<br />

personeelslid per schijf van 1.500 regelmatige leerlingen (in het voltijds gewoon<br />

secundair onderwijs, het deeltijds beroepssecundair onderwijs) op 1 februari van het<br />

voorafgaand schooljaar in de scholengemeenschap, met een maximum van vier<br />

personeelsleden per scholengemeenschap.<br />

§3. De §1 en §2 zijn ook van toepassing op directeurs en adjunct-directeurs die op 30<br />

juni 1999 zijn wedertewerkgesteld in het ambt van directiesecretaris of onderdirecteur<br />

van de scholengemeenschap, op voorwaarde dat zij op 1 september 1999 personeelslid<br />

worden van een schoolbestuur binnen de scholengemeenschap. 63<br />

62 Artikel 77 : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs en tot<br />

wijziging van het decreet basisonderwijs. Gewijzigd met ingang 1/9/1999 door het decreet van 18/5/1999; met<br />

ingang van 1/9/2001 door het decreet van 14/2/2003; met ingang van 1/9/2005 door het decreet van 15/7/2005. In de<br />

codificatie is de indeling in paragrafen aangepast, en zonder inhoudelijke wijzigingen.<br />

63 Artikel 78 : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs en tot<br />

wijziging van het decreet basisonderwijs. Gewijzigd met ingang van 1/9/1999 door het decreet van 18/5/1999; met<br />

ingang van 1/9/2008 door het decreet van 10/7/2008. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

Codificatie betreffende het secundair onderwijs/49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!