Codex Secundair Onderwijs - COC
Codex Secundair Onderwijs - COC
Codex Secundair Onderwijs - COC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Art. 53. Een scholengemeenschap is qua inplanting van de hoofdvestigingsplaats van<br />
elk van de betrokken scholen gelegen binnen maximaal vijf aangrenzende<br />
onderwijszones die zijn vastgelegd in de bijlage I gevoegd bij de codificatie betreffende<br />
het secundair onderwijs. 52<br />
Art. 54. Een scholengemeenschap organiseert een multisectoraal onderwijsaanbod,<br />
waaronder ten minste wordt verstaan:<br />
1° de eerste graad bestaande uit: een eerste leerjaar A en B, een tweede leerjaar en<br />
een beroepsvoorbereidend leerjaar;<br />
2° de tweede graad bestaande uit: een eerste en tweede leerjaar van het algemeen<br />
secundair onderwijs met drie opties, een eerste en tweede leerjaar van het technisch<br />
secundair onderwijs met twee studiegebieden en een eerste en tweede leerjaar van het<br />
beroepssecundair onderwijs met twee studiegebieden; de studiegebieden van het<br />
technisch en beroepssecundair onderwijs mogen dezelfde zijn;<br />
3° de derde graad bestaande uit: een eerste en tweede leerjaar van het algemeen<br />
secundair onderwijs met drie opties, een eerste en tweede leerjaar van het technisch<br />
secundair onderwijs met twee studiegebieden en een eerste en tweede leerjaar van het<br />
beroepssecundair onderwijs met twee studiegebieden; de studiegebieden van het<br />
technisch en beroepssecundair onderwijs mogen dezelfde zijn.<br />
Na gemotiveerde aanvraag van het betrokken schoolbestuur, kan de Vlaamse Regering<br />
volgens de hierna vermelde criteria afwijking verlenen van de bepalingen van het eerste<br />
lid:<br />
1° het niet-voldoen aan de voorwaarde van multisectoraliteit houdt in:<br />
a) hetzij het niet of te weinig organiseren van opties in het eerste en tweede leerjaar van<br />
de tweede respectievelijk de derde graad van het algemeen secundair onderwijs;<br />
b) hetzij het te weinig organiseren van studiegebieden in het eerste en tweede leerjaar<br />
van de tweede respectievelijk de derde graad van het technisch secundair onderwijs;<br />
c) hetzij het te weinig organiseren van studiegebieden in het eerste en tweede leerjaar<br />
van de tweede respectievelijk de derde graad van het beroepssecundair onderwijs; en<br />
2° de scholengemeenschap werkt op het vlak van leerlingenoriëntering samen met één<br />
of meer andere aangrenzende scholengemeenschappen die het in de eerstbedoelde<br />
scholengemeenschap in het kader van de multisectoraliteit ontbrekend<br />
onderwijsaanbod, wèl organiseren.<br />
Na gemotiveerde aanvraag van het betrokken schoolbestuur, kan de Vlaamse Regering<br />
volgens het hierna vermeld criterium afwijking verlenen van de bepalingen van het<br />
eerste lid:<br />
De scholengemeenschap bestaat uitsluitend uit scholen van het gesubsidieerd vrij<br />
onderwijs, met dien verstande dat elk van bedoelde scholen beantwoordt aan de<br />
voorwaarde de enige school van het gesubsidieerd vrij onderwijs te zijn in één der 44<br />
onderwijszones vastgelegd in de bijlage I gevoegd bij de codificatie betreffende het<br />
secundair onderwijs, die een bepaalde erkende godsdienst organiseert of<br />
levensbeschouwing aanhangt. Bij de toepassing van de voorwaarde "enige school"<br />
van het tijdelijk karakter, de verwijzingen zijn verder aangepast aan de hernummering binnen artikel 57, en zonder<br />
inhoudelijke wijzigingen.<br />
52 Artikel 66 : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs en tot<br />
wijziging van het decreet basisonderwijs. Gewijzigd met ingang van 1/91999 door het decreet van 18/5/1999; met<br />
ingang van 1/9/2005 door het decreet van 15/7/2005. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />
Codificatie betreffende het secundair onderwijs/44