18.09.2013 Views

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

Codex Secundair Onderwijs - COC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

§5. De afgevaardigden van de representatieve vakorganisaties kunnen bij de<br />

afgevaardigden van de schoolbesturen stappen zetten in het gemeenschappelijk belang<br />

van het personeel werkzaam in de scholengemeenschap. 87<br />

Art. 89. De aangelegenheden waarover moet onderhandeld worden, worden op de<br />

agenda geplaatst door de voorzitter van het OCSG. Ook de andere leden van het OCSG<br />

kunnen punten op de agenda zetten. Met het oog op de onderhandelingen ontvangen<br />

de leden van het OCSG vooraf alle documenten die nodig en nuttig zijn om met<br />

voldoende kennis van zaken standpunten te kunnen innemen. 88<br />

Art. 90. Noch de afwezigheid van een of meer regelmatig opgeroepen leden van de<br />

afvaardiging van de schoolbesturen, noch die van een of meer regelmatig opgeroepen<br />

afgevaardigden van representatieve vakorganisaties, maakt de onderhandelingen<br />

ongeldig. 89<br />

Art. 91. §1. De conclusies van iedere onderhandeling worden vermeld in een protocol<br />

waarin worden opgetekend:<br />

1° ofwel het eenparig akkoord van al de afvaardigingen;<br />

2° ofwel het akkoord tussen de afvaardiging van de schoolbesturen en de afvaardiging<br />

van één of meer representatieve vakorganisaties, alsook het standpunt van de<br />

afvaardiging van een of meer representatieve vakorganisaties;<br />

3° ofwel het respectieve standpunt van de afvaardiging van de schoolbesturen en dat<br />

van de afvaardigingen van de verschillende representatieve vakorganisaties.<br />

§2.Ingeval van eenparig akkoord of ingeval van akkoord tussen de afvaardiging van de<br />

schoolbesturen en de afvaardiging van één of meer representatieve vakorganisaties<br />

kunnen, noch op het niveau van een individuele schoolbesturen, noch op het niveau van<br />

de individuele scholen beslissingen genomen worden die afwijken van het protocol. 90<br />

Art. 92. Maatregelen die na onderhandeling worden genomen vermelden de datum van<br />

het protocol bedoeld in artikel 91. 91<br />

Art. 93. §1. Het OCSG neemt bij eenparigheid een werkingsreglement aan. Het bepaalt<br />

minimaal:<br />

1° de wijze waarop het OCSG wordt samengeroepen, de termijn van bijeenroeping en<br />

het aantal vergaderingen per schooljaar met een minimum van drie;<br />

87 Artikel 81undevicies: Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair<br />

onderwijs en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Ingevoegd met ingang van 1/4/2008 door het decreet van<br />

4/7/2008. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

88 Artikel 81vicies : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs<br />

en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Ingevoegd met ingang van 1/4/2008 door het decreet van 4/7/2008.<br />

De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

89 Artikel 81vicies semel : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair<br />

onderwijs en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Ingevoegd met ingang van 1/4/2008 door het decreet van<br />

4/7/2008. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

90 Artikel 81vicies bis : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair<br />

onderwijs en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Ingevoegd met ingang van 1/4/2008 door het decreet van<br />

4/7/2008. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

91 Artikel 81vicies ter : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair<br />

onderwijs en tot wijziging van het decreet basisonderwijs. Ingevoegd met ingang van 1/4/2008 door het decreet van<br />

4/7/2008. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />

Codificatie betreffende het secundair onderwijs/59

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!