Codex Secundair Onderwijs - COC

§2. De aanwending van het wekelijkse aantal uren-leraar vindt plaats onder vorm van
hetzij lesuren hetzij uren die geen lesuren zijn.
Onder uren die geen lesuren zijn, wordt verstaan:
1° enerzijds opdrachten van het onderwijzend personeel die geen betrekking hebben op
de realisatie van de wekelijkse lessenroosters, meer bepaald "interne pedagogische
begeleiding", "bijzondere pedagogische taken", "nascholing", "inhaallessen",
"klassenraad" en "klassendirectie". Het organiseren van interne pedagogische
begeleiding kan uitsluitend in een school met beroepssecundair onderwijs;
2° anderzijds opdrachten van het onderwijzend personeel die, zoals lesuren, wel
betrekking hebben op de realisatie van de wekelijkse lessenroosters doch die niet
binnen de context van vakken kunnen worden gevat, meer bepaald "seminaries".
Seminaries kunnen uitsluitend worden georganiseerd buiten de basisvorming, het
beroepenveld, de basisoptie en het fundamenteel gedeelte van de optie. Een opdracht
seminaries moet steeds als een afzonderlijke betrekking worden aangeboden en vergt
altijd het akkoord van het personeelslid dat er wordt mee belast.
§3. Uitsluitend in door de Vlaamse Regering aangeduide structuuronderdelen kan
bedoelde aanwending ook plaatsvinden onder vorm van aanwerving van
voordrachtgevers. Het aantal lesuren van de wekelijkse lessentabel van het betrokken
structuuronderdeel dat, omgerekend naar schooljaarbasis, aan voordrachtgevers kan
worden besteed, bedraagt maximum 2. In voorkomend geval worden uren-leraar
omgezet in een krediet. Een voordrachtgever is een persoon die geen deel uitmaakt van
het schoolbestuur of van het personeel van de school en die, hetzij in eigen naam hetzij
in dienst van een organisatie of onderneming en in het kader van de realisatie van het
onderwijsprogramma, voor cursisten voordrachten geeft vanuit zijn of haar
deskundigheid en ervaring in de arbeidsmarkt en de bedrijfswereld.
De Vlaamse Regering bepaalt de wijze van melding van de aanwerving van
voordrachtgevers aan het Agentschap voor Onderwijsdiensten, de grootte van het
krediet per uur-leraar dat wordt omgezet en de wijze van toekenning ervan, met dien
verstande dat desbetreffende regeling dezelfde is voor het voltijds secundair onderwijs
en voor het deeltijds beroepssecundair onderwijs.
In afwijking op het voorgaande, kunnen in de optie Integrale veiligheid van het technisch
secundair onderwijs, aangeduid als Se-n-Se, en in de opties van het studiegebied ballet
van het kunstsecundair onderwijs, maximum 6 lesuren van de wekelijkse lessentabel
aan voordrachtgevers worden besteed. 210
Art. 212. Het aantal wekelijkse uren-leraar dat aan elke school wordt toegekend en dat
aangewend wordt voor het voltijds secundair onderwijs dat niet georganiseerd is volgens
een modulair stelsel, kan slechts ten belope van 3 % gebruikt worden voor uren die
geen lesuren zijn en georganiseerd worden als bijzondere pedagogische taken.
210 Artikel 57, §3 : Decreet van 31/7/1990 betreffende het onderwijs II. Gewijzigd met ingang van 1/9/1999 door het
decreet van 13/7/2001; met ingang van 1/9/2002 door het decreet van 14/2/2003; met ingang van 1/9/2007 door het
decreet van 22/6/2007; met ingang van 1/9/2008 door het decreet van 4/7/2008; met ingang van 1/9/2009 door het
decreet van 30/4/2009; met ingang van 1/9/2010 door het decreet van 9/7/2010. In de codificatie is een indeling in
paragrafen toegevoegd, is de verwijzing naar paragraaf 1 vervangen door een verwijzing naar een artikel, de
verwijzing naar artikel 48 is geschrapt, en zonder inhoudelijke wijzigingen.
Codificatie betreffende het secundair onderwijs/118