Codex Secundair Onderwijs - COC
Codex Secundair Onderwijs - COC
Codex Secundair Onderwijs - COC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ingang van het derde schooljaar van rechtswege niet meer tegenstelbaar aan de<br />
overheid. 55<br />
Afdeling 3: Bevoegdheden van een scholengemeenschap<br />
Art. 57. Een scholengemeenschap:<br />
1° maakt afspraken over de ordening van een rationeel onderwijsaanbod, eventueel<br />
gespreid over de verschillende scholen die de scholengemeenschap vormen;<br />
2° maakt afspraken over een objectieve leerlingen-oriëntering en -begeleiding en werkt<br />
daartoe samen met één psycho-medisch-sociaal centrum of centrum voor<br />
leerlingenbegeleiding.<br />
Naast voormeld centrum kan de scholengemeenschap uiterlijk tot 31 augustus 2012 ook<br />
samenwerken met het centrum voor leerlingenbegeleiding van een school voor<br />
buitengewoon secundair onderwijs die tot de scholengemeenschap behoort.<br />
Aan de scholengemeenschap Steinerscholen <strong>Secundair</strong> <strong>Onderwijs</strong>, die is opgericht op<br />
basis van een afwijking op de multisectoraliteitsverplichting verleend bij besluit van de<br />
Vlaamse Regering van 20 juli 2006, wordt toelating gegeven om uiterlijk tot 31 augustus<br />
2012 samen te werken met meer dan één centrum voor leerlingenbegeleiding.<br />
In het kader van de uitoefening van die bevoegdheid heeft elke scholengemeenschap<br />
waarin een centrum voor deeltijds beroepssecundair onderwijs is opgenomen, een<br />
overlegplicht ten aanzien van elk regionaal overlegplatform als vermeld in artikel 103<br />
van het decreet betreffende het stelsel van leren en werken, waarvan het<br />
werkingsgebied geheel of gedeeltelijk samenvalt met het werkingsgebied van de<br />
scholengemeenschap;<br />
3° maakt afspraken over het personeelsbeleid, meer bepaald over de criteria voor het<br />
aanwerven, functioneren en evalueren van personeelsleden;<br />
4° maakt afspraken/beslist over de verdeling van de extra uren-leraar over haar scholen.<br />
De verdelingscriteria worden onderhandeld in het lokaal comité. Bij ontstentenis van een<br />
akkoord binnen de scholengemeenschap over de verdelingscriteria, worden de extra<br />
uren-leraar recht evenredig verdeeld volgens het aandeel dat het pakket uren-leraar van<br />
elke afzonderlijke school uitmaakt binnen de totaliteit van de pakketten uren-leraar van<br />
de diverse scholen die tot de scholengemeenschap behoren;<br />
5° maakt afspraken/beslist over de verdeling over haar scholen van de puntenenveloppe<br />
bedoeld in artikel 23 tot en met 31. Met inachtname van de bepalingen van voormelde<br />
onderafdeling worden de verdelingscriteria onderhandeld in het bevoegde lokaal<br />
onderhandelingscomité van de scholengemeenschap. Bij ontstentenis van een akkoord<br />
binnen de scholengemeenschap over de verdelingscriteria, worden de punten verdeeld<br />
overeenkomstig de parameters volgens welke ze toegekend zijn;<br />
6° brengt advies uit inzake investeringen in schoolgebouwen en infrastructuur waarbij<br />
het schoolbestuur een beroep doet op de investeringsmiddelen van, naargelang van het<br />
geval, het Gemeenschapsonderwijs of het Agentschap voor Infrastructuur in het<br />
<strong>Onderwijs</strong>;<br />
7° kan een samenwerkingsakkoord sluiten met een of meer scholen voor buitengewoon<br />
secundair onderwijs die buiten de desbetreffende scholengemeenschap zijn gebleven;<br />
een school voor buitengewoon secundair onderwijs kan samenwerkingsakkoorden<br />
sluiten met verschillende scholengemeenschappen;<br />
55 Artikel 70 : Decreet van 14/7/1998 houdende diverse bepalingen met betrekking tot het secundair onderwijs en tot<br />
wijziging van het decreet betreffende het basisonderwijs. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.<br />
Codificatie betreffende het secundair onderwijs/46