Codex Secundair Onderwijs - COC

Art. 137. Een school kan inhaallessen organiseren in de eerste en de tweede graad en
het eerste leerjaar van de derde graad. 136
Afdeling 3: Eindtermen, ontwikkelingsdoelen en leerplannen
Art. 138. Deze afdeling is van toepassing op het voltijds gewoon secundair onderwijs
met uitzondering van het hoger beroepsonderwijs.
De Vlaamse Regering kan de schoolbesturen die deelnemen aan een experiment
inzake onderwijsorganisatie voor de duur van dit experiment en uitsluitend voor de bij
het experiment betrokken structuuronderdelen uitsluiten van de bepalingen van deze
afdeling inzake specifieke eindtermen. 137
Art. 139. De eindtermen, de specifieke eindtermen en de ontwikkelingsdoelen voor het
gewoon voltijds secundair onderwijs worden vastgelegd door het Vlaams Parlement bij
wijze van bekrachtiging van een Besluit van de Vlaamse Regering, genomen op advies
van de Vlaamse Onderwijsraad.
Voor het onderwijs in een erkende godsdienst, een op godsdienst berustende
zedenleer, de niet-confessionele zedenleer, de eigen cultuur en religie en de
cultuurbeschouwing worden geen eindtermen of ontwikkelingsdoelen bepaald.
De Vlaamse Regering legt het besluit ten laatste één maand na de goedkeuring ter
bekrachtiging voor aan het Vlaams Parlement.
De eindtermen, de specifieke eindtermen en de ontwikkelingsdoelen hebben uitwerking
vanaf de datum die het decreet aangeeft.
De eindtermen en specifieke eindtermen worden ontwikkeld gebruik makend van de
descriptorelementen vermeld in artikel 6 van het decreet van 30 april 2009 betreffende
de kwalificatiestructuur. 138
Art. 140. §1. De eindtermen zijn minimumdoelen die de overheid noodzakelijk en
bereikbaar acht voor een bepaalde leerlingenpopulatie in het gewoon secundair
onderwijs. Met minimumdoelen wordt bedoeld : een minimum aan kennis, inzicht,
vaardigheden en attitudes, bestemd voor die leerlingenpopulatie.
Eindtermen kunnen vakgebonden of vakoverschrijdend zijn.
136 Artikel 52quinquies: Decreet van 31/7/1990 betreffende het onderwijs II. Ingevoegd met ingang van 1/9/2009
door het decreet van 30/4/2009. De codificatie brengt geen wijzigingen aan.
137 Artikel 2, eerste lid : Decreet van 18/1/2002 betreffende de eindtermen, de ontwikkelingsdoelen en de specifieke
eindtermen in het voltijds gewoon en buitengewoon secundair onderwijs. Gewijzigd met ingang van 1/9/2009 door
het decreet van 30/4/2009. In de codificatie is in deel IV de tekst voor het voltijds gewoon secundair onderwijs
opgenomen, de tekst voor het buitengewoon secundair onderwijs is opgenomen in deel V, en zonder inhoudelijke
wijzigingen.
138 Artikel 3: Decreet van 18/01/2002 betreffende de eindtermen, de ontwikkelingsdoelen en de specifieke
eindtermen in het voltijds gewoon en buitengewoon secundair onderwijs. Gewijzigd met ingang van 26/7/2009 door
het decreet van 30/4/2009. In de codificatie is in deel IV de tekst voor het voltijds gewoon secundair onderwijs
opgenomen, de tekst voor het buitengewoon secundair onderwijs is opgenomen in deel V, het tweede lid is
opgenomen in het decreet van 10/7/2008, en zonder inhoudelijke wijzigingen.
Codificatie betreffende het secundair onderwijs/79