RUG01-001458187_2011_0001_AC

de steekproeftrekking helemaal niet via geijkte toevalsprocedures, aangezien het kwalitatief
onderzoek vaak een iteratief proces is, waarbij dataverzameling en data-analyse elkaar
afwisselen. Bij kwalitatief onderzoek worden geen statistische schattingen gemaakt of statistische
toetsen uitgevoerd, zodat men ook niet van tevoren kan weten hoe groot de steekproef moet zijn.
Men hoeft dat ook niet van tevoren te weten. Bij typisch kwalitatief onderzoek gaat het er immers
niet om hoe vaak een verschijnsel voorkomt, maar gaat het er eerder om het unieke van een
verschijnsel of om de variatie van verschijnselen.
Een en ander betekent niet dat men de onderzoeksconclusies op basis van kwalitatief onderzoek
niet op dezelfde manier kan generaliseren buiten de bevraagde steekproef als men zou doen in het
kwantitatieve onderzoek. In kwalitatief onderzoek staan een aantal andere strategieën ter
beschikking die allemaal gemeen hebben dat de onderzoekseenheden juist niet aselect worden
geselecteerd, maar wel select of doelgericht (‘purposive sampling’), en op inhoudelijke gronden,
bijvoorbeeld omdat ze interessant zijn, of omdat ze de onderzoeker daadwerkelijk iets kunnen
leren.
2.3.3 De selectie van onderzoekseenheden en de uiteindelijke gerealiseerde steekproef
De keuze voor de onderzoekseenheden en onderzoekssetting werden bepaald door onze
onderzoeksvragen. De onderzoekseenheden dienden zodanig te worden gekozen, dat na afloop
van het onderzoek uitspraken konden worden gedaan die op grond van de onderzoeksgroep en
onderzoekssetting te rechtvaardigen waren. In kwalitatief onderzoek worden ‘doelgerichte
samplingprocedures’ gehanteerd. 166 Er werd gepoogd een kwaliteitsvolle inhoudelijke
variabiliteit in de kwalitatieve steekproef te brengen. Op inhoudelijke gronden werd gepoogd
sleutelfiguren in functie van het onderwerp van de masterproef te contacteren. Een sleutelfiguur
is een vooraanstaand en goed onderlegd persoon met betrekking tot het thema van het onderzoek,
die hierdoor in staat is tot een gedegen reflectie over het sociaal proces waarover hij gevraagd
wordt info te geven. Een bijzondere groep van sleutelinformanten betreft de ‘experten’. Zij
worden bewust geselecteerd op basis van hun kennis en (beroeps)functie. 167 Dit bleek met
166 WESTER, F., Strategieën voor kwalitatief onderzoek, Muiderberg, Coutinho, 1991, 12.
167 BAARDA, D., DE GOEDE, M, en THEUNISSEN, J., o.c. , 151-153.
69