ORIENTAÇÕES CURRICULARES Proposição de Expectativas de ...

ORIENTAÇÕES CURRICULARES Proposição de Expectativas de Aprendizagem - Língua Portuguesa para Pessoa Surda
Como foi referido no ciclo I, tanto no quadro proposto para os alunos ouvintes
como para os surdos, na primeira linha de cada esfera são apresentados os
gêneros que serão aprofundados em projetos ou em seqüência didática. Vale
chamar a atenção para o fato de que os gêneros selecionados para serem trabalhados
em projetos e seqüências didáticas foram trabalhados em atividades
permanentes ou ocasionais no ano anterior.
Embora se espere que, no ciclo II, o aluno surdo já seja capaz de ler e escrever
com autonomia, a língua de sinais continua tendo papel importante tanto
para a ampliação do conhecimento de mundo e de língua, como na introdução
de um novo gênero textual. Todas as atividades que os professores comumente
desenvolvem oralmente com os alunos ouvintes devem se dar na Língua
Brasileira de Sinais para os alunos surdos. Além disso, a Língua Brasileira de Sinais
deverá ser usada nos projetos ou seqüências didáticas, visando proporcionar
ao aluno surdo a realização de atividades que contribuam para o aprendizado
dos gêneros que estão sendo objeto de aprofundamento.
Visando ilustrar a articulação entre o trabalho realizado na Língua Brasileira
de Sinais e na Língua Portuguesa, é apresentado abaixo o quadro com os gêneros
textuais propostos para serem trabalhados na Língua Brasileira de Sinais.
Língua Brasileira de Sinais
Gêneros textuais propostos para a Língua Brasileira de Sinais – ciclo II
Esfera de
circulação
Escolar
Jornalística
Literária
(prosa)
Gêneros selecionados para cada ano do Ciclo II
1º 2º 3º 4º
Biografia/
depoimento,
autobiografia,perfil,­verbetede
dicionário de
LIBRAS.
Entrevista, notícia,
reportagem,
debate.
Conto/causo,
conto tradicional,
conto de humor,
novela, clássicos
adaptados.
Artigo de
divulgação
científica,exposição,biografia,­verbetede
enciclopédia.
Comentário,
notícia,
reportagem,
entrevista.
Histórias em
quadrinhos e tiras/
piadas, fábula,
conto tradicional,
conto de humor,
filme­(comédia),novela,
clássicos
adaptados.
Verbete de
enciclopédia e de
dicionário de LIBRAS,
exposição, artigo
de divulgação
científica,­relatohistórico.
Notícia,
reportagem,
opinião, entrevista.
Crônica/ relato de
fatos do cotidiano,
teatro, conto,
novela, clássicos
adaptados.
Relato histórico,
exposição, verbete
de enciclopédia
e de dicionário
de LIBRAS, artigo
de divulgação
científica,­biografia.
Opinião,
comentário, notícia,
reportagem,
entrevista.
Teatro, crônica,
conto, novela.
Literária (verso) Poesia, teatro. Poesia, teatro. Poesia, teatro. Poesia, teatro.
Esfera da vida
pública e
profissional
Debate.
Solicitação,
reclamação.
Estatuto/debate
regrado.
Entrevista
profissional.
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