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Manual dos cuidadores de pessoas idosas - Secretaria de ...

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<strong>Manual</strong> <strong>dos</strong> <strong>cuidadores</strong> <strong>de</strong> <strong>pessoas</strong> i<strong>dos</strong>as<br />

As ativida<strong>de</strong>s têm <strong>de</strong> ser concretas e <strong>de</strong> utilida<strong>de</strong> reconhecida<br />

(varrer a casa, esten<strong>de</strong>r a toalha na mesa etc.).<br />

Devem estar centradas em coisas que ele sabia e gostava <strong>de</strong> fazer.<br />

Precisam ter, preferencialmente, curta duração.<br />

Devem ser divididas em pequenas sequências claramente indicadas.<br />

• Demonstre como fazer quando vir o i<strong>dos</strong>o com dúvidas, mas não<br />

faça por ele.<br />

• A qualida<strong>de</strong> do produto não <strong>de</strong>ve ser importante; a execução e o<br />

entretenimento causado é que importam.<br />

• Passear é a<strong>de</strong>quado e estimulante do ponto <strong>de</strong> vista físico, cognitivo<br />

e social. O período da tar<strong>de</strong> é o mais indicado. Procure fazer os<br />

mesmos trajetos, pois a rotina auxilia a reduzir a <strong>de</strong>sorientação<br />

causada pela doença. Procure um lugar ou horário tranquilo (menos<br />

barulho, menor tráfego). Estimule-o durante o passeio, conversando,<br />

mostrando as coisas. Não tenha pressa, o passeio não é uma<br />

corrida. Se ele quiser parar, faça uma pausa.<br />

• Ativida<strong>de</strong>s culinárias para mulheres costumam ser familiares e<br />

estimulantes. Evite objetos cortantes ou que possam quebrar.<br />

Oriente-a passo a passo e supervisione a ativida<strong>de</strong> valorizando seus<br />

acertos.<br />

Algumas dicas para o bom cuidado <strong>de</strong> um i<strong>dos</strong>o<br />

com doença <strong>de</strong> Alzheimer<br />

1. Lembre-se sempre <strong>de</strong> que você está cuidando <strong>de</strong> uma pessoa que<br />

tem uma doença crônica e progressiva e que po<strong>de</strong> apresentar problemas<br />

<strong>de</strong> comportamento conforme ela for avançando.<br />

2. A agitação ou mudança <strong>de</strong> comportamento não é intencional ou<br />

<strong>de</strong>liberada.<br />

3. Carinho, afeto, atenção, calma tornam o cuidado do i<strong>dos</strong>o com<br />

DA mais fácil <strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sempenhado.<br />

Como auxiliar a pessoa i<strong>dos</strong>a Com limitações Cognitivas<br />

4. O i<strong>dos</strong>o com DA esquece as coisas, inclusive seu passado; não<br />

adianta ficar remoendo ou lembrando coisas ruins que já<br />

aconteceram.<br />

5. É necessário estar sempre atualizado quanto à doença e aos progressos<br />

em relação a seu tratamento.<br />

6. Procure <strong>de</strong>senvolver boas técnicas <strong>de</strong> comunicação tanto com<br />

o doente quanto com seus familiares.<br />

7. Mantenha sempre um ambiente organizado, calmo, tranquilo e<br />

encorajador.<br />

8. Demonstre segurança naquilo que vai fazer com o i<strong>dos</strong>o; se você<br />

ficar inseguro, ele vai perceber e po<strong>de</strong>rá se agitar.<br />

9. Procure controlar situações que possam ser constrangedoras para<br />

ele; nunca o exponha ao ridículo.<br />

10. Retire-o <strong>de</strong> situações que possam gerar frustrações ou assustá-lo;<br />

faça-o com calma, distraindo-o.<br />

11. Trate-o com naturalida<strong>de</strong> e como adulto, sempre com muito<br />

respeito.<br />

12. Seja realista, não espere que o i<strong>dos</strong>o apresente gran<strong>de</strong>s melhoras.<br />

13. Nunca discuta com o i<strong>dos</strong>o nem argumente muito, pois ele não<br />

o compreen<strong>de</strong>rá; só perceberá sua irritação, o que po<strong>de</strong>rá assustálo<br />

ou enfurecê-lo.<br />

14. Tente rotinizar todas as ativida<strong>de</strong>s diárias <strong>de</strong> modo que cada dia<br />

possa ser bem programado.<br />

15. Supervisione a alimentação e o atendimento <strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

eliminação do i<strong>dos</strong>o; ele po<strong>de</strong> não saber mais referir que as sente.<br />

16. Mudança <strong>de</strong> comportamento repentino sempre tem uma causa,<br />

física ou psicológica; procure i<strong>de</strong>ntificá-la e ajudá-lo a resolvê-la.<br />

17. Evite tarefas cansativas ou frustrantes; não dê ao i<strong>dos</strong>o responsabilida<strong>de</strong>s<br />

além <strong>de</strong> suas capacida<strong>de</strong>s.<br />

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