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Instrumento de Avaliação de Doces Finos - Mestrado Profissional ...

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(Continuação)<br />

Padrão <strong>de</strong> Utilida<strong>de</strong> <strong>Avaliação</strong><br />

U8 – Preocupação com Consequências e Influência<br />

As avaliações <strong>de</strong>vem promover o uso responsável e a<strong>de</strong>quado <strong>de</strong> seus<br />

AC<br />

resultados, além <strong>de</strong> prevenir conseqüências negativas, in<strong>de</strong>sejáveis e má<br />

utilização.<br />

Fonte: JOINT COMMITTEE ON STANDARDS FOR EDUCATIONAL EVALUATION, (2011) p. 3.<br />

O processo <strong>de</strong> aplicação da versão inicial do instrumento aten<strong>de</strong>u<br />

completamente a seis padrões da categoria Utilida<strong>de</strong>. Em relação ao padrão U1, a<br />

atuação competente da equipe <strong>de</strong> aplicação do instrumento mostrou-se como um<br />

fator relevante à sua credibilida<strong>de</strong>. Durante a aplicação do questionário, os<br />

entrevistadores <strong>de</strong>monstraram ter conhecimento da tarefa a <strong>de</strong>sempenhar,<br />

mantiveram bom nível <strong>de</strong> interação com os consumidores e, ainda, mostraram<br />

entusiasmo pela ativida<strong>de</strong>, sem per<strong>de</strong>r a in<strong>de</strong>pendência necessária à sua execução.<br />

A conduta da equipe, pautada nas orientações estabelecidas durante o<br />

treinamento específico e o pré-teste realizado anteriormente à aplicação do<br />

instrumento, promoveu a necessária atenção aos consumidores, aten<strong>de</strong>ndo ao<br />

padrão U2, que recomenda: “As avaliações <strong>de</strong>vem <strong>de</strong>dicar atenção a todos os<br />

indivíduos e grupos envolvidos (...) e por elas afetados” (JOINT COMMITTEE ON<br />

STANDARDS FOR EDUCATIONAL EVALUATION, 2011, p. 3).<br />

Os entrevistadores <strong>de</strong>ram atenção à diversida<strong>de</strong> <strong>de</strong> valores sociais e<br />

individuais dos entrevistados, respeitando as contribuições dadas durante a<br />

aplicação do instrumento, assim aten<strong>de</strong>ndo ao que recomenda o padrão U4 -<br />

Explicitação <strong>de</strong> Valores.<br />

De acordo com o padrão U5, as informações levantadas foram consi<strong>de</strong>radas<br />

relevantes, pois aten<strong>de</strong>ram às <strong>de</strong>mandas do estudo. Confirmaram a validação do<br />

instrumento, aumentando sua utilida<strong>de</strong> e, como subproduto, geraram elementos<br />

para aperfeiçoamento do empreendimento. A aceitação do processo <strong>de</strong> coleta pelos<br />

respon<strong>de</strong>ntes fortaleceu a relevância da informação coletada. O propósito do estudo<br />

foi atendido.<br />

Os entrevistadores estimularam os participantes quanto à percepção e<br />

comportamento acerca do processo <strong>de</strong> aplicação do instrumento. Esse processo<br />

compensou o tempo investido no estudo, pois aten<strong>de</strong>u às suas necessida<strong>de</strong>s e ao<br />

seu propósito. Tais procedimentos representam o atendimento ao que preconiza o<br />

padrão U6 - Processos e Produtos Significativos.<br />

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