Revista Intercâmbio 2011 - Sesc
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SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO INTERCÂMBIO . RIO DE JANEIRO . v. 1 . n. 1 . NOVEMBRO/FEVEREIRO | p. 24-41<br />
estudarem o desenvolvimento da economia mundial e, particularmente,<br />
o desenvolvimento dos países industrializados nos últimos 250 anos,<br />
desenvolveram um modelo de como as economias e as sociedades<br />
evoluem. O modelo é o seguinte: novos conhecimentos levam a novas<br />
tecnologias, as quais, por sua vez, levam a mudanças econômicas,<br />
que, consequentemente, geram mudanças sociais e políticas,<br />
as quais, em última instância, criam um novo paradigma ou visão de<br />
mundo. Esse modelo pode ser utilizado para explicar as dramáticas mudanças<br />
econômicas, sociais e políticas que vêm ocorrendo no mundo<br />
(CRAWFORD, 1994).<br />
A tecnologia vem transformando as mais diversas esferas<br />
da vida do cidadão, mas em especial as práticas de trabalho,<br />
forçando a redefinição de algumas funções, influenciando<br />
relacionamentos interpessoais e repercutindo na estrutura organizacional.<br />
Daí a importância de termos recursos humanos<br />
aptos para disponibilizar e manter os recursos oferecidos pela<br />
tecnologia da informação dentro da organização.<br />
Tipos de organizações<br />
Quanto ao uso da tecnologia da informação as organizações<br />
se dividem em dois grupos, basicamente: as que possuem<br />
TI como seu negócio fim e as que adotam TI como meio<br />
de alavancar seus negócios, controlar e otimizar processos.<br />
Sendo assim, as competências necessárias variam de acordo<br />
com o modelo de TI que a organização possui.<br />
O primeiro grupo precisa identificar, adquirir e desenvolver<br />
as competências funcionais de seus recursos humanos, com o<br />
propósito de fornecer os melhores serviços e soluções de TI a<br />
seus clientes e, assim, atingir seus objetivos estratégicos. Diversas<br />
são as competências necessárias, desde as de gestão, em<br />
diversos níveis e ramos (gestão de projetos, contas, vendas,<br />
finanças etc.), como as específicas, de TI, para o desenvolvimento<br />
de soluções computacionais (padrões de qualidade, metodologias,<br />
técnicas e linguagens de programação, ferramentas de<br />
desenvolvimento, projetos de arquitetura de sistemas, administração<br />
de dados, administração de banco de dados etc.).<br />
O segundo grupo pode se subdividir em organizações em<br />
que TI é parte de sua estrutura organizacional, pois, apesar<br />
de não possuir TI como seu negócio fim, a área de TI possui<br />
forte papel e é responsável por prover e acompanhar a tecno-<br />
Formação de competências como fator diferencial para as organizações: um<br />
enfoque nas competências funcionais de tecnologia da informação<br />
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