Revista Intercâmbio 2011 - Sesc

SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO INTERCÂMBIO . RIO DE JANEIRO . v. 1 . n. 1 . NOVEMBRO/FEVEREIRO | p. 76-97
Introdução
Com maior ênfase nas duas últimas décadas, as atividades
físico-esportivas vêm se firmando como um dos marcantes
fenômenos sociais do planeta. Tanto no contexto do esporte-
-espetáculo, quanto no contexto das práticas dos exercícios físicos,
percebe-se a atenção de diversos segmentos da sociedade
nos campos das intervenções acadêmico-profissionais, na
discussão e na definição de políticas públicas.
Todo esse fenômeno parece traduzir a consolidação de valores
que vêm permeando a prática de exercícios físicos, desde os
tempos da Antiguidade (ELIAS, 1992; LOVISOLO, 2000, 2002;
RUBIO, 2002). Valores esses que foram se afirmando na consciência
coletiva 2 e que, em conformidade com o contexto histórico
e cultural das sociedades, se revezam em importância e
em ordem de prioridade, influenciando ideais e objetivos.
De acordo com Elias (1992), as manifestações esportivas e
corporais refletem o seu tempo e a forma na qual a sociedade
está configurada, sua ordem social, o papel das instituições, as
necessidades públicas e individuais e seus valores. Seguindo
essa premissa, as práticas físico-esportivas no mundo moderno
foram fortemente influenciadas pela instituição militar e médica,
respondendo ao momento político, econômico e cultural
da época. No Brasil, correspondeu ao movimento higienista, colaborando
com corpos saudáveis, fortes e produtivos (SOARES,
2001) e, posteriormente, à esportivização, incorporando o princípio
do rendimento do mundo do trabalho e servindo à afirmação
da nação (RESENDE; SOARES, 1996; BRACHT, 1999).
Nos últimos anos, muitos dos estudos e das intervenções
que destacam a importância da prática de exercício físico no
tempo livre são motivados pela associação temática com a
saúde na perspectiva biomédica (mais especificamente, com
a prevenção de doenças crônico-degenerativas). Em contraponto,
tem-se verificado um aumento gradativo de pesquisas
e de publicações voltadas para a denúncia acerca da limitação
dessa abordagem, desenvolvendo questões em torno de
um entendimento da saúde ampliada, na qual se considera o
contexto socioeconômico, ambiental e histórico-cultural de
indivíduos e populações (CASTRO et al., 2009; ESPÍRITO
SANTO; MOURÃO, 2004; FERREIRA; NAJAR, 2005; PALMA
et al., 2006).
1 Este texto tem origem na dissertação
de mestrado da autora,
Motivos que influenciam a
adesão à prática de exercícios
físicos, nos programas oferecidos
pelo Serviço Social do
Comércio (SESC) no Distrito
Federal, defendida em 2006,
no curso de pós-graduação
em Educação Física, da Universidade
Gama Filho, no Rio
de Janeiro. O mestrado teve o
apoio do Departamento Nacional
do SESC, de acordo com
sua política de capacitação de
recursos humanos, e o levantamento
de dados necessários
à dissertação foi empreendido
em parceria com o Departamento
Regional do SESC, no
Distrito Federal, destacando-
-se a coordenação e a equipe
de técnicos da Atividade DFE.
2 A teoria da consciência coletiva
foi desenvolvida por
Durkheim, a partir da obra O
suicídio (1897), como uma
forma de teoria cultural. A
consciência coletiva encontrada
em todas as sociedades é
formada pelas representações
coletivas dos ideais, dos valores
e dos sentimentos comuns
a todos os seus indivíduos
(CUCHE, 2002).
Reflexões sobre a relação entre exercício
físico-esportivo, saúde e lazer
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