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Projeto - Vamos dar Vida aos Livros - Lúcia Morgado - 2012.pdf

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4. Instrumentos de investigação utilizados<br />

Papel da Biblioteca Escolar na motivação e promoção da leitura: implementação do projeto<br />

“<strong>Vamos</strong> <strong>dar</strong> <strong>Vida</strong> <strong>aos</strong> LIVROS!” – 1º Ciclo<br />

124<br />

Como já foi referido, optámos pela utilização de diversos instrumentos para<br />

recolha de dados. Estes foram aplicados em fases diferentes da implementação do<br />

projeto, para que o estudo comparativo de natureza investigação-ação corresponda. O<br />

mais possível, à realidade. Assim, aplicámos o inquérito por questionário; o inquérito<br />

por entrevista, com registo áudio; a observação participante através de registos de<br />

observação: notas de campo que incluem sínteses, opiniões formais/informais e registos<br />

fotográficos. Como tal, entendemos que a nossa investigação se enquadra no âmbito dos<br />

estudos mistos. Pensamos que esta opção metodológica, em que há uma combinação de<br />

métodos e de técnicas de investigação, nos permitirá fazer uma triangulação de dados,<br />

uma vez que estaremos a usar várias fontes para a compreensão da realidade social de<br />

forma aprofundada, tentando fazer um estudo comparativo o mais rigoroso possível.<br />

Sublinhe-se que para a aplicação dos instrumentos utilizados foi requerida a<br />

devida autorização (cf. Anexo VII).<br />

4.1. Inquérito por questionário<br />

Este tipo de recolha de dados, para além de quantificar a informação obtida, “é<br />

um processo em que se tenta descobrir alguma coisa de forma sistemática” (Carmo e<br />

Ferreira, 1998, p. 138, cit. por Menezes, 2010, p. 78) para responder a um determinado<br />

problema. No entanto, de acordo com Quivy e Campenhoudt (1992, pp. 191-192 cit in<br />

Menezes, 2010), como instrumento de recolha de dados, apresenta, vantagens e<br />

desvantagens.<br />

Passamos a referir as potencialidades da utilização deste instrumento: (i) a<br />

capacidade de quantificação de uma multiplicidade de dados, permitindo diversas<br />

análises de correlação; (ii) a possibilidade de representatividade do conjunto dos<br />

inquiridos, embora assumindo que essa representatividade não é absoluta, havendo uma<br />

margem de erro.<br />

No que respeita às limitações/desvantagens, para estes autores, os principais<br />

problemas deste instrumento prendem-se com: (i) o elevado peso logístico e o custo; (ii)<br />

a superficialidade das respostas que podem não possibilitar uma análise de processos;

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