07.09.2013 Views

Projeto - Vamos dar Vida aos Livros - Lúcia Morgado - 2012.pdf

Projeto - Vamos dar Vida aos Livros - Lúcia Morgado - 2012.pdf

Projeto - Vamos dar Vida aos Livros - Lúcia Morgado - 2012.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

espólio aí existente, da dinamização e organização, do acesso ao acervo e dos meios ao<br />

dispor do bibliotecário, que têm contribuído para acentuar, ainda mais, a importância da<br />

biblioteca no mundo atual.<br />

Vários estudos, especialmente internacionais, têm demonstrado que da<br />

frequência das bibliotecas advêm benefícios extremamente importantes para qualquer<br />

cidadão, pois apresentam-se como um recurso insubstituível que permite formar,<br />

educar, promover a cultura, assegurar o saber e proporcionar o deleite do leitor. As BP<br />

desempenham um importante papel na sociedade, na medida em que disponibilizam<br />

informações para o público em geral, procuram promover a leitura e assegurar a<br />

formação contínua dos cidadãos. São, no fundo, uma espécie de centros culturais das<br />

comunidades em que estão inseridas, que prestam serviços diversificados ligados ao<br />

livro e promovem eventos de índole cultural, social, etc. (Silva, 2000; Fragoso, 1996).<br />

Tendo em conta o serviço imprescindível que a BP presta, consideramos que, os<br />

esforços até aqui levados a cabo devem a todo o custo ser continuados. Sendo as BP um<br />

direito reconhecido à população, “a sua implantação deverá ser efetiva em qualquer<br />

ponto do território, o seu acesso livre e gratuito, as suas coleções e a informação que<br />

fornece libertas de qualquer tipo de censura, as atividades que realiza um foco<br />

permanente de atração para os mais diversos tipos de público” (Nunes, 1998, p. 36).<br />

Uma vez que as BP são de crucial importância para a formação de leitores, é<br />

fundamental que se suprimam algumas deficiências de cariz estrutural ou funcional,<br />

pois “a biblioteca é um ser vivo que deve crescer e evoluir, mas que também pode<br />

morrer à míngua de recursos” (Ibidem, p. 35).<br />

Há que reconhecer que os ideais preconizados pela UNESCO (1994), e por<br />

diversos autores portugueses, nomeadamente: Fragoso (1996), Calixto (1996), Nunes<br />

(1998) e Silva (2000), entre outros, não têm sido descurados pelos governantes, embora,<br />

na nossa perspetiva, fossem necessárias medidas ainda mais incisivas. De facto, a<br />

análise dos resultados obtidos no Censo 2001 (INE, 2002) revelam que se têm unido<br />

esforços no sentido de melhorar os serviços prestados pelas BP. Mostrando-se as<br />

bibliotecas como um bem essencial e um excelente recurso educativo, sendo, portanto,<br />

instituições de inesgotável riqueza, há que tirar o maior partido das mesmas. Urge, para<br />

tal, que pugnemos pelo seu uso na Escola:<br />

pois, quanto mais eficiente e adequado for o recurso interativo às Bibliotecas<br />

(destacadamente às Bibliotecas Escolares, como preparação para a frequência de<br />

outras Bibliotecas), e através delas <strong>aos</strong> livros e à leitura, mais poderemos esperar<br />

O Papel da Biblioteca Escolar na motivação e promoção da leitura: implementação do projeto<br />

“<strong>Vamos</strong> <strong>dar</strong> <strong>Vida</strong> <strong>aos</strong> LIVROS!” – 1º Ciclo<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!