1993 - Sociedade Brasileira de Psicologia

136o USo O 1NV -FOkMA C E SUA RElAçAo CoMo Du EMpENlo ESCOLAR EM G 'AK AS pl 4. Sém E.W alqukia Fonseca Du- eInsdtutodeN x logà e univee - de o pauloelMp< qtnentoœ N colo#adaor- &qatxn.nn- deEdue oecul-A M uência dosas- o semœ ionaisx bre o de nvolvimento e'.a prtkutivix œ intelœ tual* tvmnça d rœ one ie m r vo os autores naliteratura es- lxllue . Esœe os 77 s'ujei*s de duas e% 1upaY rnlnresde Sâo Paulo,frequene do a 4a.e ie do 1o.> u , de faixaezxrixon* 10 e 11anos,œ nfvele i- onômico mV p e me malto.Invesugamos a correlaçâo enle d o escolar (DE) enfvelde in*ligência geY ,a% vd do Tesk œ In*ligênch lNV -FnrmxC,dePieqé W eit(1A 3),consia- ndo o toœ de acertosno % * e acorrelaW o b1I- '%1enleasve veis.Obm amosclm men* uma elevaWo da m* a à me da queM melhœa no H mm nho x lar.Nâo hâ alunos com DE i- tisfe riocom maisde 46 m nGse nenhum aluno com DE sausfatörio obkvem enos que esse ne ero de m nu .M cnrrelK e œ sube nciais esie canteme:* difœenks de = o, Be do en* m ir comoprognösdco de deKmm nho eKolr .. .Eme ra consid- ndn a imm re cia dos a* *: afeuvos ecoo dvos em conjunto 1* a Anïl1- do o e lar,osresulùdos do lNV -Fnrml C = s- que o lne nmeno > =uêllxan - o proe stico do A emm nho * * nes> faixa ez