1993 - Sociedade Brasileira de Psicologia

43 padmsee de é ntemaclo social noecontextoa faœiliar e eecolar : onlllse e reflexfee*ob a pemapectiva do deoenvolvimentoMaria ltotilîadora Deesen - Insk. de Psicc3logîa/lnBMaria Sàlete Avanha - Depto. de Psicologia/UNESP/PauruEske wcrkahop kem como obletivo geraldiscuttir questôee relakivas aos aspectosconceituaia e metodoldgicoe do estudo dasinteraçôe% e relaçsea socieie dentro do contexkoTamiliar e eecclar.Aprofundar o conbecimento a respeiko dcGaspeckos mekodoldgicos referenkes à unldade deanéliee 'linteraçJo eocial ' F visandc integrmr Dsdï'ferente? nïveis de vecorke que efetivamentevepresentem o que os parceiroa f'azem fcontectdo) ecomo fazem (qualïdade), levando em consideraçdo adinâmica do fluxo das interaç6es , é um deeafir/para os peequisadorea que desenvo lvem projekostanto no conkexko familiar como eecclar.Serio abordados oe aeguinkes tdpîcos:- a abordagem sistlmica e a interdependência entr'eos vlrioe subeietemae que compdem a famïlia; - aintevaldo social em uma perepeckiva de dïadee ytr ïades e tltradeel - a influ&ncia clodesenvolvimento da cvianGa nae interacsea ere laçsee familiareel - conceituaçdo de''transiçôe%'' no desenvDlvimento Tamiliar .a formaçdo de relaç6ee sociais no conteyttoescolar poll4dico ; - o processo dedeaenvolvimento de relaçses pveferenciaie rlaprë-escola ; - carackerâzagio daa intevergôee edas melaçôee Gociaie da criança pvë-eecolar.- a pluralidade de Snetrumentoe p - o uso dovideoteipeq - o ttso da informékica na tabulaçMoe trakamento de dados r - D u%o de instrumentosmatemlticos para deteckar a formalio de grupoede relargdo & a intensidade da ligaç&oentre De diferentes parceiroG .84