1993 - Sociedade Brasileira de Psicologia

192 AKFANVPIZACAOP PROFISSIONALIZACAO EG*MRDn: A PRODUCAO DA MAKGIMALIDADETM A VeM 4M 4 W -- 4 & Ale---- œ'a #- -- *-s PA- iraDepartamento de Psicologia e Educaçâo da Faculdade deFiloeofia, Ciências e Letras de Ribeir:o Preto - USP0 obletivo deete trabalho é investigar até que pontoae vari&veie alf-R-t4mncAn e AAn-.O influenciam o proceesode inserçëo no mercado de trabalho por camadas baixas dapopulaçëo urbana de RibeiraAm pelos adultos dos dois grupos, a fim de severificar se o fato de ser alfabetizado traz algum tipo devantagem quanto à inserç:o po mercado de trabalho. imseguida. procurou-se focalizar a quest:o do gênero noedois grupos . : foram separadas e comparadas as profisssesdeclaradae pelae mulheree e pelos homens. 0e reeultadoeMoetram que: 1Q) 0 nûmero de tipoe 4e profieaseedectaradoe pelo grupo alfabetizado é Maior do que oedeclarados pelos analfabetos (reepectivamente 20 (vinte) e11 (onze)); 2Q) A dietribuiç:o deeeee tipoe de profieeseepeloe gêneros xoetra que exiete nmA ooioentraçïo baetantealta de xulheree do, doie Fmlpne exereendo profieese:relacionadas com as atividades do trabalho doméetieo (38%no grupo alfabetizado e 60.6% no grupo analfabeto),enquanto que os homens se in:erem em um leque maia applode profissöes. Parece, portanto, que a alfabetizaç:opossibilita Maiores chances de ineerç:o no meréado detrabalho para os homens, mas nëo para as xalheres. Zsteereeultadoe eer&o diecutidoe eob o enfoque ae teoriae 4*mAoginalizaç:o e o fracaeso da e4cola.enquanto promotorada ascens:o social (C%plABDp).232