1993 - Sociedade Brasileira de Psicologia

31 COHPREENSAO E PRODUC3O DE TEXTOS NARRATIvnSEH CRIANCAS.Raul Aragzo Martins, UNESP - Universidade EstadualPaulista-câmpus S.J.R.PrekO.Alina Galvîo Seinillo, UFPE - Universidadc Federalde Pernambuco - Hesbrado emPsicologia Cognativa .A produçzo de bistörias orais em criancas seriabordada em #uncZo de dois aspectos : (i) uma anilisede uma macro-estrutura e (2) uma anilise de umamzcro-estrutura .Uma macro-ané lise concentra-se no exame de usode um esquema narrativo pröprio do registro de hist8riase dos elementos que compöem uma Kistöria(gramitica de histdrias) e na anélise do nfvel decompreensibilidade apresentado pela narrativa (coerênciatextual). Uma micro-anilises por sui vezsconcentra-se no esame das relaçöes coesivas que estZopresentes na narraçio.A maioriq dos estudos acerca da compreensîo, memorizaçîoe produc:o de Kiskurias em criancas teme concentrado em um ou outro tipo de anélise sepaadamente,di#icultando a compreenszo mais ampla deomo kais aspectos (esquema narraiivo, cqes%o eoerência) se relacionam e se combinam na produçîoe narrativas #eitas por subeàtos in#ankis. Taisuestöes serio #ocalizadas neste curso em uma persectivade desenvolv imento . extraindo-se implicaöespsicolinsuïsticas e educacionais para investiaçzodas habilidades narrativas da criança .73