1993 - Sociedade Brasileira de Psicologia

14 UNA G OX LX IA DE EVM UACION DE PATROM S. 4 INTERACC IONALES EN FAM ILIAS DE NIROS coND/FIcIT Y n* lclolALls . Beatrïz Gonzâlez L . IsabelSalas A , Instltuto de Nutrlc lôn y Tecnologla de losAlimentos (INTA). Unïversldad de Chïle. 'La experiencâa recoglda en el trabajo de nuestraunïdad con nïnos desnutr âdos y anêmïcosy nos hallevado a otorgar cada vez mayor atenc àôn a laparticipaclôn de div ersas varïables del econtextofam ïliar*. sobre el curso del d esarrollo de nisosafectados por algûn défïcït nutrlc ïonal .Nuestro lnterês partïculare desde hace ya algunosasosy ha sldo el desarrollar una metodologia detrabajo que nos permtta conocer algunos patrones deïnt:racclôn al ïnterior de êstas familla.. Con éstefàn hemos reallzado medàcïones de algunos patronesïnteracclonales del nûcleo familïar completo y dela diada madre-hljo. Las medtctones realïzadas atoda la famïlla se llevaron a efecto en sps propïoshogares y las d e la d iada en laboratorïo . Elproçedlmïento empleado para éstas evaluaclonescontempla la deflnicïôn y dtseso de la(s)actividadtes ) para facilitar la lnteracciôn de lafam ilia o d iada , la construcclôn de una pauta d ecodïflcacïôn, el entrenamlento de los Jueeese laevaluaclôn del procedlmlentotplloteole la medlciônfilmada y la codïficacïôn de los videos a trav:s deun sàstema de lueces . La experiencàa recoqàdaz nossesala que ésta metodolog fa reporka lmportantesventajas parà la evaluaclôn de patronesrelàcibhàlesl Permite observar dïrectamente (envivo) los patrones de tnteraccl4n superândosez asi,algunas de las lïmltaciones del reporte . Perm ïteobtener lnformac lôn respecto de secuenclaslnteracclonales, lo que es de gran relevancla paraflnes de lntervenc tôn . Ademâs, la ftlmac lôn de lamedïciôn perm ite que la codlfàcac âôn la realice mâsde un Juez de manera lndependlente y que se puedanobservar las med ïcïones tantas veces como seanecesarlo . Eska metodolog ia, s ïn embarqoy sôloresulta 'apropïada s i se cumplen con rlgurosïdadcada una de las etapas que requlere elprocedimàento .19