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Desenvolvimento de Sistema para Gestão de TI - Fatec

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5310.1. Gerenciamento do ConhecimentoO gerenciamento do conhecimento garante que todas as tomadas <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisãogerenciais que afetam o negócio sejam documentadas e armazenadas, permitindo que oconhecimento não seja individualizado e todo o processo <strong>de</strong> estudo e pesquisa não sejaperdido. O termo popularmente conhecido como “reinventar a roda” se aplicaperfeitamente nesta situação: Consi<strong>de</strong>remos, <strong>para</strong> ilustração, um problema <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenhoque afeta o banco <strong>de</strong> dados <strong>de</strong> diversas aplicações em uma organização. O administrador <strong>de</strong>banco <strong>de</strong> dados realizou um estudo e i<strong>de</strong>ntifica a causa raiz que originou este problema;<strong>de</strong>senvolveu uma solução e a aplicou, garantindo novamente que os serviços afetadosvoltassem a sua operação normal. No ano seguinte, uma nova aplicação foi adquirida pelaorganização <strong>para</strong> aten<strong>de</strong>r uma <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> negócio e após sua implantação forami<strong>de</strong>ntificados problemas similares aos que foram solucionados pelo administrador <strong>de</strong> banco<strong>de</strong> dados; entretanto, este administrador pediu <strong>de</strong>missão.Esta situação <strong>de</strong>monstra como o gerenciamento <strong>de</strong> conhecimento po<strong>de</strong> auxiliar namanutenção das informações <strong>para</strong> tomada <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisão. Caso a organização possua umregistro <strong>de</strong> todos os procedimentos adotados pelo administrador <strong>de</strong> banco <strong>de</strong> dados, o novoproblema será resolvido num prazo curto e a operação da nova aplicação não seráimpactada. Por outro lado, caso não exista uma documentação <strong>para</strong> o problema ocorridoanteriormente, todo o trabalho <strong>de</strong> estudo e pesquisa <strong>para</strong> encontrar a solução do problema<strong>de</strong>verá ser novamente realizado. O profissional que po<strong>de</strong>ria estar trabalhando em outrasfrentes, <strong>de</strong>verá realizar o retrabalho <strong>de</strong> pesquisa e a organização <strong>de</strong>verá recriar uma novasolução <strong>para</strong> um problema já solucionado.Os gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong>safios <strong>para</strong> criar um gerenciamento <strong>de</strong> conhecimento efetivo são:alocar recursos ou horas <strong>de</strong> trabalho <strong>para</strong> registrar o conhecimento; manter a base <strong>de</strong>conhecimento atualizada, isto é, remover os registros que já não são mais relevantes ou nãotraduzem a realida<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>TI</strong>; Desenhar um sistema capaz <strong>de</strong> administrar todo conhecimentotendo em vista o crescimento da organização.A etapa inicial <strong>para</strong> gerenciar o conhecimento é reunir os dados: muitas organizaçõescapturam gran<strong>de</strong> quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> dados todos os dias. Em seguida, é necessário transformarestes dados em informação: avaliar em qual contexto esses dados se encaixa <strong>para</strong> quepossam ser traduzidos em algo relevante. Em seguida, reunindo essas informações erelacionando-as, obtém-se o conhecimento, que é composto por experiências, idéias ejulgamentos individuais. O discernimento final do conhecimento, <strong>de</strong>finindo sua aplicação e osenso comum <strong>de</strong> seu contexto, cria então a sabedoria: seu uso permite que as organizaçõesdirecionem suas estratégias e cresça <strong>de</strong>ntro da competitivida<strong>de</strong> do mercado.

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