LIVRO DO PROFESSOR - Portal Educacional

Como jogar:Conhecendo as regras do jogo, escrever nas fichas os nomes de alguns elementosrespectivos a um determinado grupo semântico, por exemplo: o fantoche“X” somente “engole” palavras que sejam nomes de pessoas; o fantoche “G” somentepalavras que sejam nomes de plantas; o fantoche “R” somente palavrasque sejam nomes de cores, etc. À medida que as crianças forem memorizando asregras e as intenções do jogo, elas devem fazer associações de grupos de palavrasconforme o animal escolhido. Portanto, quando a letra A sai da boca do fantoche“X”, que somente “engole” nomes de pássaros, as palavras ANEL e AVIÃOnão podem ser aceitas.Desafiar as crianças fazendo perguntas interessantes e que instiguem a curiosidadee levantamento e comprovação de hipóteses.Construir “livros” com as palavras dos bichos engolidores. Veja uma possibilidadepara essa confecção:• Elaborar, com as crianças, uma capa para o livro.• Juntar várias folhas em branco no livro.• Nessas folhas, registrar algumas ideias.Por exemplo: partindo da palavra LUÍS, fazer o registro de:1. DIFERENTES TIPOS DE LETRA L;2. DESENHOS DE ANIMAIS QUE INICIAM COM A LETRA L;3. FIGURAS DE OBJETOS QUE INICIAM COM A LETRA L;4. NOMES DE PESSOAS QUE INICIAM COM A LETRA L;5. NOMES DE OBJETOS QUE CONTENHAM A LETRA L;6. ADIVINHAS (as respostas deverão iniciar com a letra L).Brincar com esse jogo variando as palavras no decorrer do ano.BRINCANDO E CANTANDO COM AS LETRAS DO ALFABETOMateriais necessários:• cartazes com cantigas de roda;• tiras de papel com a escrita de palavras.Descrição do jogo:Confeccionar cartazes com as letras de algumas cantigas conhecidas pelas crianças. Essescartazes deverão ser ilustrados por elas. Esse jogo trabalha com a compreensão e interpretaçãodos textos.Como jogar:Combinar com os alunos de selecionar algumas palavras (substantivos) contidas nos textose escrevê-las em tiras de papel. Para selecionar as palavras dos textos das cantigas deroda, fazer inicialmente uma listagem dos títulos das músicas conhecidas pelas crianças.Cantar essas músicas e escrever suas letras em cartazes para realizar a leitura dos textos,para que as crianças busquem compreendê-los. Pedir que pintem, no texto, as palavrasque querem separar para o jogo. Em seguida, transcrevê-las em tiras de papel paracolocar na caixa de “palavras musicais”. Destacar a primeira letra da palavra ou,53