participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Anexã Etape ºi paºi în crearea unui Con<strong>si</strong>liu Local al Copiilor ºi Tinerilor<br />
Alegerea Alegerea primarului<br />
primarului<br />
Nu mai târziu de 10 zile dupã<br />
constituirea CLCT, con<strong>si</strong>lierii vor<br />
alege din rândurile lor un<br />
primar.<br />
ªedinþa ªedinþa publicã publicã de de consti- consticonsti- tuire tuire a a con<strong>si</strong>liului<br />
con<strong>si</strong>liului<br />
Dupã alegerea primarului se<br />
va organiza o ºedinþã publicã<br />
de validare a alegerilor. Este<br />
de dorit ca aceastã ºedinþã sã<br />
fie cât mai oficialã, în cadrul<br />
unei adunãri deschise, la care<br />
sã fie invitaþi con<strong>si</strong>lierii adulþi,<br />
profesorii, pãrinþii, agenþii<br />
economici, tinerii ºi alþi actori<br />
ai comunitãþii. Caracterul oficial<br />
îi conferã CLCT importanþã. La<br />
dorinþã, tinerii con<strong>si</strong>lieri pot<br />
primi certificate de con<strong>si</strong>lieri ºi<br />
pot depune un jurãmânt (de<br />
exemplu, „Jur sã respect<br />
mandatul oferit mie în interesul<br />
comunitãþii ºi a locuitorilor ei...”<br />
sau „Jur sã apãr interesele<br />
tuturor <strong>copiilor</strong> ºi <strong>tinerilor</strong> din<br />
localitate...” sau „Jur sã am o<br />
atitudine serioasã ºi sã fiu<br />
devotat responsabilitãþilor care<br />
îmi sunt încredinþate”).<br />
Instruirea Instruirea membrilor membrilor<br />
membrilor<br />
CLCT<br />
CLCT<br />
Ce Ce urmãreºte urmãreºte instruirea<br />
instruirea<br />
CLCT?<br />
CLCT?<br />
Preocuparea este de a a<strong>si</strong>gura<br />
<strong>tinerilor</strong> con<strong>si</strong>lieri o pregãtire<br />
adecvatã. În acest scop sunt<br />
organizate stagii de formare<br />
<strong>pentru</strong> primarii, vice-primarii ºi<br />
<strong>pentru</strong> membrii CLCT pe teme<br />
din domeniul managementului<br />
comunicãrii, resurselor umane,<br />
elaborãrii proiectelor, colectãrii<br />
de fonduri, identificãrii problemelor,<br />
stabilirii parteneriatelor<br />
etc.<br />
Cum Cum funcþioneazã funcþioneazã un un<br />
un<br />
con<strong>si</strong>liu?<br />
con<strong>si</strong>liu?<br />
Rolul Rolul adulþilor<br />
adulþilor<br />
Succesul CLCT depinde în mare<br />
mãsurã de persoana adultã<br />
care coordoneazã acest con<strong>si</strong>liu.<br />
Acesta nu trebuie sã-ºi impunã<br />
punctul sãu de vedere, ci sã<br />
stimuleze manifestarea acþiunilor<br />
<strong>copiilor</strong>, sã le propunã noi idei,<br />
activitãþi, bazându-se pe capacitãþile<br />
<strong>tinerilor</strong>. Toþi adulþii care<br />
colaboreazã cu CLCT (coordonatorul<br />
adult, Con<strong>si</strong>liul Local,<br />
specialiºtii în problemele tineretului,<br />
lucrãtorii cu tineretul, liderii<br />
ONG de tineret, administraþia<br />
localã, directorul ºi profesorii<br />
ºcolari, pãrinþii ºi locuitorii)<br />
trebuie sã evite îndeplinirea<br />
lucrului în locul <strong>copiilor</strong>. Nu<br />
trebuie uitat principiul cã doar<br />
copiii au dreptul la vot în<br />
con<strong>si</strong>liul lor.<br />
Coordonatorul adult este responsabil<br />
de activitatea con<strong>si</strong>liului:<br />
susþine crearea con<strong>si</strong>liului;<br />
oferã sprijin <strong>pentru</strong> realizarea<br />
proiectelor;<br />
comunicã cu tinerii aleºi,<br />
ascultã propunerile lor,<br />
faciliteazã legãtura cu factorii<br />
de decizie, sugereazã idei sau<br />
opinii, încurajeazã iniþierea<br />
activitãþilor con<strong>si</strong>liului;<br />
face sã circule informaþia ºi<br />
solicitã informaþii necesare<br />
dezvoltãrii con<strong>si</strong>liului;<br />
susþine tinerii;<br />
coordoneazã evaluarea activitãþilor<br />
CLCT.<br />
111<br />
Responsabilitãþile Responsabilitãþile Responsabilitãþile con<strong>si</strong>- con<strong>si</strong>con<strong>si</strong>- lierilor<br />
lierilor<br />
Tânãrul con<strong>si</strong>lier trebuie sã aibã<br />
o viziune colectivã, adicã sã<br />
depãºeascã propriile interese,<br />
interesele familiei, ºcolii sale.<br />
Opinia lui trebuie sã depãºeascã<br />
din limitele propriei mahalale.<br />
Aceasta trebuie sã reflecteze<br />
grija faþã de interesele fiecãruia.<br />
Care Care este este structura structura unui<br />
unui<br />
CLCT?<br />
CLCT?<br />
Pentru o mai bunã desfãºurare<br />
a activitãþii ºi obþinerii rezultatului<br />
aºteptat, con<strong>si</strong>liul nece<strong>si</strong>tã<br />
o organizare riguroasã, care nu<br />
exclude însã nici inventivitatea,<br />
nici experimentarea din partea<br />
membrilor con<strong>si</strong>liului. Odatã<br />
definite obiectivele con<strong>si</strong>liului,<br />
fiecare comunitate îºi stabileºte<br />
organizarea generalã a con<strong>si</strong>liului,<br />
durata mandatului, frecvenþa<br />
reuniunilor, modelele de comunicare<br />
internã ºi externã. Majoritatea<br />
con<strong>si</strong>liilor activeazã în<br />
baza unui model adaptat fiecãrei<br />
comunitãþi, în dependenþã de<br />
specificul ei. Comunã este<br />
structura generalã: coordonator<br />
adult, primar ºi vice-primar(i),<br />
secretar(i) ºi comi<strong>si</strong>i.<br />
Con<strong>si</strong>liile sunt niºte modalitãþi de<br />
influenþare a vieþii în comunitate.<br />
În general, un con<strong>si</strong>liu funcþioneazã<br />
dacã:<br />
coordonatorul adult susþine, dar<br />
nu conduce activitatea CLCT,<br />
con<strong>si</strong>lierii sunt aleºi de cãtre<br />
semenii lor,<br />
con<strong>si</strong>lierii menþin o legãturã<br />
eficientã cu alegãtorii ºi<br />
colaboreazã cu diferiþi actori<br />
ai comunitãþii.
Change language