participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ghidul participãrii <strong>copiilor</strong> ºi <strong>tinerilor</strong><br />
TEMA<br />
OBIECTIVE<br />
MÃRIMEA<br />
GRUPULUI<br />
TIMP<br />
VÎRSTA<br />
MATERIALE<br />
DESFÃ-<br />
ªURAREA<br />
Drepturile copilului<br />
A ajuta tinerii sã observe legãtura<br />
dintre diferite drepturi ºi modul în<br />
care afecteazã vieþile <strong>copiilor</strong>. A încuraja<br />
reflecþia asupra consecinþelor<br />
încãlcãrii/negãrii drepturilor<br />
32 persoane<br />
35-40 minute<br />
De la 12 ani<br />
Un set de fiºe „Copiii în jurul lumii.<br />
Drepturi”, un set de fiºe „Copiii în<br />
jurul lumii. Istorii”, un set de copii<br />
suplimentare ale fiºelor cu drepturi<br />
1. Participanþii formeazã perechi.<br />
Fiecãrei perechi i se oferã: a) una<br />
dintre cele 8 fiºe „Copiii în jurul lumi.<br />
Drepturi” cu articole din Convenþie<br />
saub) una dintre cele 8 fiºe „Copiii în<br />
„Familia mea locuieºte departe de spital. Din<br />
aceastã cauzã nu am fost nici o datã vaccinat<br />
când eram mai mic. Acum am 8 ani ºi sunt bolnav<br />
de poliomielitã”.<br />
Aceastã istorioarã demonstreazã încãlcarea<br />
articolului 24 din Convenþie, dreptul copilului la<br />
standardul cel mai înalt po<strong>si</strong>bil de sãnãtate ºi la<br />
acces la a<strong>si</strong>stenþã medicalã.<br />
Pot fi gã<strong>si</strong>te legãturi cu urmãtoarele drepturi:<br />
Legãtura Legãtura drepturilor<br />
drepturilor<br />
Exemplu Exemplu de de de legãturã legãturã între între drepturi<br />
drepturi<br />
72<br />
jurul lumii. Istorii”, ce descrie istoria unui copil ºi<br />
ilustreazã încãlcarea unuia din cele 8 drepturi<br />
(Dacã participanþi sunt mai puþin de 32, poþi sã-i<br />
rogi pe unii sã lucreze în mod individual ºi nu în<br />
pereche).<br />
2. Perechile se miºcã prin clasã, citind fiºele altor<br />
perechi. Participanþii trebuie sã gãseascã <strong>pentru</strong><br />
fiecare istorioarã articolul potrivit din Convenþie<br />
ºi sã formeze grupuri de 4 persoane.<br />
3. Odatã ce s-au format grupuri de 4, perechea<br />
ce deþine fiºa cu drepturi, se aºeazã ºi primeºte<br />
încã 8 copii ale articolului pe care deja îl are.<br />
4. Ceilalþi 2 participanþi, care au fiºa cu istorii<br />
merg prin salã, pe la fiecare pereche aºezatã,<br />
discutând ºi încercând sã gãseascã vreo legãturã<br />
între istorioara copilului ºi articolul respectiv din<br />
Convenþie (vezi exemplul din chenarul de mai jos).<br />
5. De fiecare datã când este stabilitã vreo<br />
legãturã, perechea ce reprezintã copilul primeºte<br />
o copie a articolului respectiv.<br />
EVALUARE<br />
ALTERNATIVA<br />
Odatã ce au fost stabilite toate<br />
conexiunile po<strong>si</strong>bile, discutaþi cu<br />
grupul întreg legãturile gã<strong>si</strong>te<br />
1. Poþi folo<strong>si</strong> alte articole ale<br />
Convenþiei.<br />
2. Participanþii/grupurile pot scrie<br />
propriile istorioare ale „Copiilor în<br />
jurul lumii”.<br />
1) Articolul 28, dreptul la educaþie: din cauza cã<br />
copilul nu a primit îngrijirea medicalã adecvatã,<br />
po<strong>si</strong>bilitãþile lui de a beneficia pe deplin de dreptul<br />
la educaþie pot fi limitate.<br />
2) Articolul 32, dreptul la protecþie de la exploatare<br />
economicã: dacã un copil este nevoit sã<br />
munceascã la o vârstã fragedã, se poate întâmpla<br />
ca acest copil sã nu aibã po<strong>si</strong>bilitatea sã<br />
meargã la spital ºi poate fi expus unor <strong>si</strong>tuaþii<br />
care ar pune în pericol sãnãtatea lui.
Change language