participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Capitolul II<br />
O O familie familie deschisã deschisã<br />
deschisã<br />
Nimeni nu are de câºtigat dacã<br />
viaþa în familie este o continuã<br />
bãtãlie, unde pãrinþii impun<br />
copiii sã facã aºa cum au spus<br />
ei. În acest caz copiii pot creºte<br />
cu resentimente ºi furie, iar<br />
pãrinþii sunt prea stresaþi ca sã<br />
se poatã bucura de copiii lor.<br />
Pentru întreaga familie viaþa este<br />
mai uºoarã atunci când se<br />
bazeazã pe o bunã comunicare<br />
ºi participare a tuturor membrilor<br />
ei la luarea deciziilor: fiecare,<br />
inclu<strong>si</strong>v copiii au dreptul de a se<br />
exprima, de a învãþa din propriile<br />
greºeli ºi de a se dezvolta.<br />
Dacã copiii sunt ascultaþi, se<br />
Modele de participare a <strong>copiilor</strong> ºi a <strong>tinerilor</strong> la luarea deciziilor<br />
2. Participarea în viaþa<br />
instituþiei de învãþãmânt<br />
Con<strong>si</strong>liul Con<strong>si</strong>liul ªcolar<br />
ªcolar<br />
Una dintre mi<strong>si</strong>unile ºcolii este sã<br />
formeze cetãþeni responsabili,<br />
capabili de discernãmânt, care<br />
sã aibã un spirit critic ºi abilitãþi<br />
de a face alegeri bazate pe valori<br />
democratice. Aceastã mi<strong>si</strong>une,<br />
oarecum uitatã în anii 80 este<br />
din nou la ordinea zilei. Dovadã<br />
este introducerea recentã a<br />
educaþiei civice ºi popularitatea<br />
crescândã a organelor de autoadministrare<br />
a elevilor. Cu toate<br />
acestea, deschiderea de a învãþa<br />
democraþia la ºcoalã demareazã<br />
insuficient. Foarte des puterea<br />
acordatã cuvântului spus de elevi<br />
este umbritã de cea a adulþilor.<br />
Cauza poate fi lipsa unei deschideri<br />
reale a ºcolii cãtre societatea<br />
civilã.<br />
dezvoltã deprinderile lor de<br />
comunicare ºi negociere, ei<br />
învaþã sã aducã argumente fãrã<br />
ameninþãri sau violenþã. Aceasta<br />
nu înseamnã cã copiii trebuie sã<br />
facã tot ce vor ei: dacã ei <strong>si</strong>mt cã<br />
sunt ascultaþi ºi punctele lor de<br />
vedere sunt respectate, atunci vor<br />
rãspunde printr-un comportament<br />
conºtient ºi responsabil.<br />
Sondajul „Vocile <strong>tinerilor</strong>“ aratã<br />
cã problemele în familie sunt<br />
sursa majorã <strong>pentru</strong> preocuparea<br />
ºi îngrijorãrile <strong>copiilor</strong>. A fi<br />
ocãrât, pedep<strong>si</strong>t ºi confruntarea<br />
în familie sunt principalele<br />
motive care fac copiii sã se <strong>si</strong>mtã<br />
nefericiþi.<br />
Participarea articiparea la la luarea luarea deciziilor deciziilor privind<br />
privind<br />
copii copii în în cadrul cadrul administrãrii administrãrii locale<br />
locale<br />
23%<br />
13%<br />
29<br />
10%<br />
54%<br />
Abordarea participãrii <strong>tinerilor</strong> este<br />
bazatã pe convingerea cã tinerii<br />
au nevoie de susþinere, ghidare ºi<br />
oportunitãþi în timpul adolescenþei,<br />
iar cel mai potrivit loc <strong>pentru</strong> a le<br />
obþine este familia. În familie tinerii<br />
îºi pot dezvolta încrederea în <strong>si</strong>ne<br />
în cele patru domenii care sunt de<br />
bazã <strong>pentru</strong> a-ºi crea o viaþã<br />
fericitã, sãnãtoasã ºi cu succes:<br />
sentimentul competenþei: a fi<br />
capabil sã faci ceva bine;<br />
sentimentul utilitãþii: a avea<br />
ceva cu ce sã contribui;<br />
sentimentul apartenenþei: a fi<br />
parte a unei comunitãþi;<br />
sentimentul puterii: a avea<br />
control asupra propriului viitor.<br />
Nu rãspunde<br />
Da<br />
Insuficient<br />
Deloc
Change language