participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

Recommendations

Info

Ghidul participãrii copiilor ºi tinerilor Opt Opt lucruri lucruri lucruri de de care care ar ar trebui trebui sã sã þineþi þineþi cont cont atunci atunci când când vã vã pregãtiþi pregãtiþi sã sã elaboraþi elaboraþi elaboraþi o o publicaþie publicaþie 1. Tipul – publicaþia voastrã poate fi un magazin cu multe ilustrate ºi materiale din variate domenii, un periodic specializat în muzicã, literaturã etc., sau un ziar oficial care sã reflecte activitatea instituþiei, sã promoveze proiecte de educaþie ºi sã conþinã informaþii utile comunitãþii ºcolare: evenimente, agenda întrunirilor oficiale, interviuri cu autoritãþile publice locale etc. 2. Publicul – este important sã decideþi cãrui public vã veþi adresa: elevilor, cartierului, pãrinþilor, profesorilor, administraþiei ºi sã þineþi cont de preocupãrile cititorilor. Subiectele trebuie tratate clar ºi cât mai aproape de cititor. Încercaþi sã vedeþi problema cu ochii cititorului. 3. Stilul – fiþi conciºi, utilizaþi fraze scurte, simple. Nu vã fie teamã de repetãri care sporesc sensul ºi accentueazã ideile. Evitaþi calificativele inutile de tipul: absolut, fundamental, destul de, mai curând, bineînþeles. 4. Tirajul – numãrul de exemplare tipãrite pentru fiecare ediþie poate varia. Fiþi realiºti la fixarea tirajului, deoarece s-a putea sã investiþi niºte bani pe care sã nu-i puteþi rãscumpãra. 5. Hârtia – în cazul când fondurile disponibile vã permit ceva mai mult decât simple copii xerox, apelaþi la un tipograf care sã vã dea sfaturi competente. Ziarul Ziarul ºcolar ºcolar Un model de participare eficientã a elevilor la administrarea instituþiei de învãþãmânt este crearea unui ziar ºcolar. Din moment ce tinerii scriu, îºi exprimã liber opinia, participã 6. Titlul – este elementul esenþial pentru a defini un ziar. Stilul ºi personalitatea ziarului se conþin în titlu. El oglindeºte conþinutul informaþional al publicaþiei. Titlul poate fi un joc de cuvinte sugestive, un simbol sau pur ºi simplu asigurã umorul sau opinia ºcolii. 7. Preþul – trebuie calculat cu atenþie, în funcþie de câteva aspecte: costurile de producere ºi posibilitãþile financiare ale publicului. Un ziar gratuit este perceput ca un fluturaº de reclamã, de aceea gãsiþi un preþ care ar asigura o rentabilitate minimã. 8. Scrierea articolelor s-ar putea desfãºura în mai multe etape: pre-scrierea – gãsirea domeniului, fixarea unei teme, evidenþierea aspectelor abordate, alcãtuirea unui plan de organizare a informaþiilor; scrierea – dezvoltarea propoziþiilor ºi paragrafelor întregului text în acord cu structura prevãzutã ºi în funcþie de deciziile luate în perioada pre-scrierii; re-scrierea completarea, revizuirea, substituirea sau reorganizarea materialului pentru o prezentare mai clarã a ideilor. la luarea deciziilor ei învaþã sã fie buni cetãþeni. Ziarul este un instrument excelent pentru a învãþa ce înseamnã democraþie, cetãþenie, comunitate armonioasã – deci pentru a promova drepturile tinerilor, 32 inclusiv la participare. Înainte de a lua o decizie finalã (ce sã publici, ce parte sã susþii, de ce informaþie au sau nu au nevoie cititorii etc.), trebuie fãcuþi urmãtorii paºi: 1. Analizeazã-þi propria opinie; 2. Aflã ºi ia în considerare opiniile altora; 3. Gãseºte mai multã informaþie; 4. Analizeazã informaþia în mod critic; 5. Modificã-þi opinia iniþialã, dacã consideri la acest moment cã existã argumente suficiente; 6. Pune pe cântar efectele posibile ale fiecãrei alternative; 7. Formuleazã decizia finalã ºi acceptã responsabilitatea pentru ea. * Dacã doreºti sã afli mai multe despre crearea ºi funcþionarea unui ziar ºcolar, consultã „Ghidul de jurnalism pentru liceeni“, Centrul Independent de Jurnalism, Chiºinãu 2002. Þine Þine minte minte Participarea tuturor copiilor trebuie sã fie respectatã la fel, deºi copii de diferite vârste ºi capacitãþi vor avea nevoie de niveluri de suport diferit, contribuind dupã posibilitãþile lor. Este important ca orice proiect sã fie gândit astfel ca, în caz dacã vreun copil care doreºte sã participe este mai puþin sociabil, sã nu fie exclus din proiect. Sã avem grijã sã fie acceptaþi ºi copii cu handicap, fete, copii mai mici, copii din comunitãþile etnice minoritare.
Capitolul II Ziarul ºcolar „Adolescentina“ din Slobozia Mare, judeþul Cahul ºi-a fãcut apariþia în mai 2001, în Liceul Teoretic „Mihai Eminescu“. A fost implementarea unui proiect finanþat de Centrul de Informare ºi Documentare privind Drepturile Copilului, care a acordat un grant mic pentru grupul de iniþiativã „Adolescentina“, format din 15 elevi ai liceului ºi o profesoarã de limba ºi literatura românã. Ziarul este editat lunar în format A4, având 8 pagini. Scopul ziarului este de a facilita libera exprimare a tinerilor din Slobozia Mare. Pentru ca acest lucru sã fie cât mai adevãrat, colegiul de redacþie al ziarului este alcãtuit din elevi de diferite vârste, începând cu clasa a 8-a pânã în clasa a 12-a. Astfel putem fi convinºi cã suntem la curent cu dorinþele ºi necesitãþile fiecãrei generaþii. Ziarul este structurat în patru departamente: social, academic, extraºcolar ºi diverse. În mai 2003, ziarul împlineºte 2 ani de activitate, ani care adunã deja 15 numere editate, dintre care 3 din surse proprii. Articolele din ziar reflectã doar informaþii despre evenimentele din localitate ºi despre personalitãþile locale. Evitãm ºtirile despre vedetele internaþionale, deoarece considerãm cã respectivele informaþii pot fi uºor citite pe paginile ziarelor naþionale. Totuºi, încercãm sã ne creãm propriile staruri din oameni simpli care sunt implicaþi în fapte bune ºi, de ce nu, rele. În ultima paginã a ziarului prin rubrica permanentã „Top Vedeta liceului“, alcãtuim un clasament al celor mai rãsunãtoare întâmplãri din respectiva lunã: în secþiunile „Cãpºuna lunii“, adicã faptele bune, ºi „Broasca lunii“ faptele rele. Impactul acestei rubrici a fost unul pozitiv, pentru cã evenimentele cu conotaþii negative sunt din ce în ce mai rare. De ce? Simplu în acest top scriem numele fãptaºilor ºi cum ziarul este citit ºi de pãrinþi, aceºtia au grijã ca odraslele lor sã nu ajungã pe buzele tuturor. Practicãm lucrul pe teren pentru a fi la curent cu toate sentimentele cititorilor. Pentru a nu pierde cititorii mai mici, avem o paginã dedicatã lor, „Albinuþe ºi furnici cu o veste de la pici“, cu poezii, dorinþe, articole semnate de micuþi, care se bucurã enorm vãzându-ºi numele în ziar. Deoarece Consiliul Local al Tinerilor ºi Copiilor din Slobozia Mare ia multe decizii care afecteazã în mod direct elevii liceului, avem o rubricã permanentã care þine la curent alegãtorii cu Modele de participare a copiilor ºi a tinerilor la luarea deciziilor MODELE MODELE DE DE SUCCES SUCCES Ziarul Ziarul „ „Adolescentina „ Adolescentina Adolescentina“, Adolescentina “, o o dovadã dovadã cã cã cã copiii copiii sunt sunt puternici puternici 33 deciziile luate de aleºii lor „Ora Consiliului“. Uneori dacã consilierii nu pot decide necesitatea adoptãrii vreunei hotãrâri, se bazeazã pe rezultatele sondajelor efectuate de „Adolescentina“. De altfel, sondajele sunt acþiuni frecvente ºi destul de eficiente pentru a afla ce preferinþe au cititorii. Publicãm ºi articole despre evenimentele din comunitatea adulþilor, punând accent pe problemele care afecteazã ºi tinerii, cum sunt gazificarea satului sau reconstrucþia spitalului. Nu uitãm sã mediatizãm ºi problemele contemporane ale tinerilor: alcoolul, þigãrile, drogurile, SIDA, prostituþia, ITS etc. Însã reuºita cea mai mare a ziarului nostru este unitatea echipei de implementare ºi motivarea corespondenþilor care activeazã în bazã de voluntariat. Acum un loc în colectivul ziarului este foarte preþios, cu toate cã activitãþi în care sunt implicaþi copii nu lipsesc în Slobozia Mare: CLCT, ONG „Liceenii“, grupurile scout „Salvia“ ºi „Cygnus“, echipa ce fotbal care activeazã în campionatul naþional. De aceea schimbul de generaþii care se face în fiecare an, fiindcã unii membri ai colegiului de redacþie absolvesc liceul, se desfãºoarã sub semnul unei mari concurenþe. Ziarul are mare putere de influenþã în rândurile profesorilor, aceºtia privind corespondenþii cu teama de a face vreun pas greºit care mai apoi s-ar regãsi pe paginile ziarului. Fãrã vreo pregãtire jurnalisticã, primul numãr de ziar îºi numãra greºelile fãrã jenã, atingând cifre deranjante. Aceasta nu ne-a împiedicat sãl promovãm, deoarece eram conºtienþi de faptul cã este o realizare care demonstreazã libertatea noastrã de gândire ºi de exprimare a opiniei. În acest scop am organizat o festivitate de debut, unde am invitat persoane marcante ale localitãþii, primarul, agenþi economici, directori de grãdiniþe ºi de ºcoli, elevi, profesori ºi pãrinþi. Am obþinut sprijinul moral de la toþi participanþii ºi pe cel financiar de la unii. De aceasta e bine ca ziarul sã fie promovat foarte mult, pentru a convinge comunitatea de capacitãþile tale chiar dacã experienþa îþi joacã feste sau nu o ai deloc. Faptul cã vorbim de o perioadã de apariþie considerabilã, le dã noi speranþe tinerilor ºi copiilor pentru realizarea diferitelor proiecte ºi dorinþe participative ºi reprezentative. Mihai Gârneþ, com. Slobozia Mare, jud. Cahul
Page 2 and 3: Ghidul este adresat tuturor celor c
Page 4 and 5: Introducere (despre acest ghid) Par
Page 6 and 7: 1. Cadrul teoretic sau ce este part
Page 8 and 9: 2. Cadrul legal sau dreptul de a in
Page 10 and 11: Ghidul participãrii copiilor ºi t
Page 22 and 23: 4. Cadrul pedagogic sau ce pot înv
Page 28 and 29: 1. Participarea în familie Partici
Page 60 and 61: Capitolul III Învãþãm participa
Page 82 and 83:
Ghidul participãrii copiilor ºi t
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Anexã Cum se creeazã un consiliu
Page 104 and 105:
Ghidul participãrii copiilor si ti
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Glosar Advocacy - proces de susþin
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Adrese utile „O ºcoalã pentru c
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Învingãtorii Învingãtorii concu
Page 128:
Bibliografie 1. „A brave New Gene
show all

participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?