participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ghidul participãrii <strong>copiilor</strong> ºi <strong>tinerilor</strong><br />
TEMA<br />
OBIECTIVE<br />
MÃRIMEA<br />
GRUPULUI<br />
TIMP<br />
VÎRSTA<br />
MATERIALE<br />
DESFÃ-<br />
ªURAREA<br />
Convenþia cu privire la Drepturile<br />
Copilului<br />
A face cunoºtinþã cu limbajul utilizat<br />
în Convenþie prin studierea unor<br />
anumite articole. Aceastã activitate<br />
serveºte <strong>pentru</strong> a-i ajuta pe participanþi<br />
sã se cunoascã mai bine<br />
25-30 persoane<br />
15 minute<br />
De la 12 ani<br />
Copii ale fiºei „Articolele din Convenþie”,<br />
foarfece, pixuri<br />
1. Alege câteva articole din Convenþie.<br />
Scrie fiecare din aceste articole<br />
pe o fiºã separatã.<br />
2. Taie fiecare articol în jumãtate.<br />
Fiecare participant trebuie sã<br />
primeascã câte o jumãtate de<br />
Perechi erechi<br />
68<br />
articol. Pentru participanþii de o vârstã mai mare<br />
propoziþiile pot fi mai complicate (vezi fiºa<br />
„Articole din Convenþie”).<br />
3. Împarte participanþii în perechi sau grupuri de<br />
3 persoane.<br />
4. Repartizeazã câteva articole printre grupuri<br />
(fiecare grup primeºte doar o jumãtate de articol).<br />
5. Participanþii trebuie sã încerce sã gãseascã<br />
cealaltã jumãtate de articol ºi sã gãseascã<br />
articolul respectiv în varianta oficialã a Convenþiei.<br />
6. Gãseºte alte câteva articole ºi iarãºi repartizeazã-le<br />
între grupuri, însã de data aceasta<br />
participanþii nu au voie sã vorbeascã sau sã<br />
citeascã fiºa altora. Ei vor trebui sã caute alte<br />
cãi (de exemplu, pantomima sau desenul) <strong>pentru</strong><br />
a comunica conþinutul fiºei lor.<br />
7. Dupã ce fiecare grup a gã<strong>si</strong>t grupul cu cealaltã<br />
jumãtate a articolului sãu, roagã-i sã verifice<br />
dacã sarcina a fost îndeplinitã corect.<br />
EVALUARE<br />
Discutaþi în grupul mare activitatea<br />
ºi urmãtoarele întrebãri:<br />
- Ai fost surprins sã vezi conþinutul<br />
celeilalte jumãtãþi a articolului?<br />
- Care a fost reacþia ta la aceste<br />
articole?<br />
- Ce crezi despre felul în care aceste<br />
articole descriu drepturile universale?