26.04.2013 Views

participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ghidul participãrii <strong>copiilor</strong> ºi <strong>tinerilor</strong><br />

TEMA<br />

OBIECTIVE<br />

MÃRIMEA<br />

GRUPULUI<br />

TIMP<br />

VÎRSTA<br />

MATERIALE<br />

DESFÃ-<br />

ªURAREA<br />

Convenþia cu privire la Drepturile<br />

Copilului<br />

A face cunoºtinþã cu limbajul utilizat<br />

în Convenþie prin studierea unor<br />

anumite articole. Aceastã activitate<br />

serveºte <strong>pentru</strong> a-i ajuta pe participanþi<br />

sã se cunoascã mai bine<br />

25-30 persoane<br />

15 minute<br />

De la 12 ani<br />

Copii ale fiºei „Articolele din Convenþie”,<br />

foarfece, pixuri<br />

1. Alege câteva articole din Convenþie.<br />

Scrie fiecare din aceste articole<br />

pe o fiºã separatã.<br />

2. Taie fiecare articol în jumãtate.<br />

Fiecare participant trebuie sã<br />

primeascã câte o jumãtate de<br />

Perechi erechi<br />

68<br />

articol. Pentru participanþii de o vârstã mai mare<br />

propoziþiile pot fi mai complicate (vezi fiºa<br />

„Articole din Convenþie”).<br />

3. Împarte participanþii în perechi sau grupuri de<br />

3 persoane.<br />

4. Repartizeazã câteva articole printre grupuri<br />

(fiecare grup primeºte doar o jumãtate de articol).<br />

5. Participanþii trebuie sã încerce sã gãseascã<br />

cealaltã jumãtate de articol ºi sã gãseascã<br />

articolul respectiv în varianta oficialã a Convenþiei.<br />

6. Gãseºte alte câteva articole ºi iarãºi repartizeazã-le<br />

între grupuri, însã de data aceasta<br />

participanþii nu au voie sã vorbeascã sau sã<br />

citeascã fiºa altora. Ei vor trebui sã caute alte<br />

cãi (de exemplu, pantomima sau desenul) <strong>pentru</strong><br />

a comunica conþinutul fiºei lor.<br />

7. Dupã ce fiecare grup a gã<strong>si</strong>t grupul cu cealaltã<br />

jumãtate a articolului sãu, roagã-i sã verifice<br />

dacã sarcina a fost îndeplinitã corect.<br />

EVALUARE<br />

Discutaþi în grupul mare activitatea<br />

ºi urmãtoarele întrebãri:<br />

- Ai fost surprins sã vezi conþinutul<br />

celeilalte jumãtãþi a articolului?<br />

- Care a fost reacþia ta la aceste<br />

articole?<br />

- Ce crezi despre felul în care aceste<br />

articole descriu drepturile universale?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!