participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

Ghidul participãrii copiilor ºi tinerilor
Sesiunea Sesiunea Specialã Specialã Specialã în în
în
Interesul Interesul Interesul Copiilor Copiilor a
a
Adunãrii Adunãrii Generale Generale a
a
ONU ONU, ONU ONU,
, F FForumul
F orumul Copiilor Copiilor
Copiilor
Lumii, Lumii, Planul Planul Global Global ºi
ºi
Planurile Planurile Planurile Naþionale Naþionale de
de
Acþiune
Acþiune
Mai mult de 60 de lideri de state
ºi guverne s-au întrunit în
perioada 8-10 mai 2002 la New
York într-un summit fãrã precedent
dedicat viitorului copiilor.
Sesiunea Specialã în interesul
Copiilor a Adunãrii Generale
a ONU a convocat într-un ºir
de ºedinþe oficiale ºi evenimente
conexe nu doar oficialitãþi, ci ºi
peste 2 000 de reprezentanþi ai
societãþii civile, 400 de copii ºi
tineri, personalitãþi proeminente
din lumea business-ului, culturã,
cercuri academice ºi grupuri
religioase din întreaga lume.
Este pentru prima datã în istoria
omenirii când copiii ºi tinerii au
fost implicaþi atât de mult în
elaborarea deciziilor privind
propria soartã ºi au fost ascultaþi
de liderii lumii. În ajunul
deschiderii Sesiunii Speciale
ONU, la New York a avut loc
un Forum al Copiilor Lumii, cu
participarea a 400 de copii din
mai mult de 100 de state. În
mesajul acestora cãtre liderii
lumii, discutat ºi elaborat timp
de trei zile, dat citirii în ºedinþa
plenarã a Sesiunii Speciale de
cãtre doi adolescenþi, s-a spus:
„Noi nu suntem sursele problemelor
- noi suntem resursele
necesare pentru a le soluþiona.
Noi nu suntem cheltuieli, noi
suntem investiþii. Noi nu suntem
doar tineri - noi suntem persoane
ºi cetãþeni ai acestei lumi“.
Participanþilor la sesiunea
Specialã le-au fost prezentate
rezultatele unei campanii fãrã
precedent – „Spune DA pentru
Copii“, în care ºi-au exprimat
sprijinul pentru acþiuni urgente
în favoarea copiilor 95 milioane
de persoane din întreaga lume.
Campania a fost iniþiatã de
liderul mondial în domeniul
drepturilor omului, Nelson
Mandela, ºi a fãcut ocolul lumii,
atât în statele înalt industrializate,
cât ºi în cele în curs de
dezvoltare, mobilizând interesul
ºi sprijinul pentru copii. Echipe
de tineri voluntari au explicat
oamenilor din cele mai îndepãrtate
sate esenþa celor 10
puncte ale apelului în sprijinul
copiilor. În întreaga lume au
participat 51 529 278 de
persoane, problemele principale
fiind considerate 1. Educaþie
pentru fiecare copil – 14.1%,
2. Excluderea socialã a copiilor
– 13.1 %, 3. Prevenirea HIV/
SIDA – 11.4%.
Cea de-a 27 Sesiune Specialã
a Adunãrii Generale ONU,
primul eveniment de asemenea
proporþii care a abordat situaþia
copiilor, s-a încheiat dupã o
sãptãmânã de negocieri interguvernamentale
asupra noului
plan de acþiuni, zeci de evenimente
conexe, adresând toate
problemele legate de situaþia
copiilor, de la imunizãri pânã la
traficul cu copii, ºi un schimb
franc de opinii între ºefi de state
ºi reprezentanþi ai copiilor ºi
tinerilor din întreaga lume.
Documentul final al înaltului for
a fost întitulat „O lume mai bunã
pentru copii“. Mai mult de 18 luni
de discuþii asupra acestuia pentru
a se ajunge la un consens, au
rezultat într-o agendã solidã de
viitor, ce se concentreazã pe
58
prioritãþile-cheie: promovarea
sãnãtãþii, a educaþiei pentru toþi,
protejarea copiilor de abuz,
exploatare ºi violenþã ºi combaterea
HIV/SIDA.
La Sesiunea Specialã liderii
mondiali ºi guvernele statelor
lumii s-au angajat sã creeze o
lume mai bunã pentru copii,
adoptând un Plan Global de
Acþiune. În acest Plan guvernele
au fost de acord cã „Noi trebuie
sã respectãm dreptul copiilor ºi
adolescenþilor de a se exprima
ºi de a participa în toate
problemele care îi afecteazã, în
conformitate cu vârsta ºi nivelul
lor de maturitate“. La întoarcerea
de la Sesiunea Specialã, guvernele
s-au angajat sã dezvolte
în þãrile lor un Plan Naþional
de Acþiune (PNA) pentru a face
viaþa copiilor mai bunã ºi pentru
a face drepturile lor o realitate.
Deoarece acest Plan vizeazã
copiii ºi tinerii nemijlocit, este
necesar ca copiii ºi tinerii însuºi
sã poatã contribui la designul
ºi dezvoltarea PNA.
Cum Cum trebuie trebuie guvernele guvernele sã
sã
implice implice copiii copiii ºi ºi ºi tinerii tinerii în
în
dezvoltarea dezvoltarea PNA?
PNA?
sã implice copiii de la început
ºi sã încurajeze implicarea lor
de-a lungul întregului proces;
sã fie transparenþi despre
procesele pentru dezvoltarea
PNA sã stabileascã clar
orarul acþiunilor ºi sã explice
ce se întâmplã la fiecare
etapã;
sã ofere ºi sã mediatizeze
informaþii relevante despre
problemele copiilor ºi procesul
PNA într-un limbaj simplu;
sã ofere timp suficient;