participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ghidul participãrii <strong>copiilor</strong> ºi <strong>tinerilor</strong><br />
TEMA<br />
OBIECTIVE<br />
MÃRIMEA<br />
GRUPULUI<br />
TIMP<br />
VÎRSTA<br />
MATERIALE<br />
DESFÃ-<br />
ªURAREA<br />
Educaþie electoralã<br />
A obþine încredere în propriul vot;<br />
A vota, a calcula ºi a implementa<br />
voturile; A dezvolta responsabilitate<br />
individualã; deprinderile de luare a<br />
deciziei, gândire civicã, cooperare.<br />
20-26 persoane<br />
20-30 minute<br />
De la 8 ani<br />
Fâºii de hârtie, foarfece, semnele<br />
„Da” ºi „Nu”, clame ( scotch, lipici<br />
sau capse)<br />
1. Afiºeazã semnele „Da” ºi „Nu”<br />
pe tablã sau pe perete astfel încât<br />
sã poþi agãþa de ele fâºiile participanþilor.<br />
2. Întreabã participanþii dacã li s-a<br />
întâmplat vreodatã sã ia decizii<br />
împreunã cu prietenii referitor la<br />
probleme greu de convenit, de<br />
exemplu, sã decidã ce emi<strong>si</strong>une sã<br />
vizioneze sau unde sã ia masa. Cum<br />
au luat decizia pânã la urmã?<br />
Spune-le cã un mijloc corect ºi<br />
adesea folo<strong>si</strong>t în procesul de luare<br />
a deciziilor este votarea.<br />
Lanþul Lanþul Lanþul votãrii<br />
votãrii<br />
76<br />
3. Ajutã grupul sã aleagã o<br />
problemã care poate fi<br />
rezolvatã prin vot (de exemplu<br />
din domeniul activitãþilor<br />
sau a timpului liber). Formuleazã<br />
propoziþia astfel încât<br />
rãspunsul sã fie „da” sau „nu”.<br />
4. Împarte-le participanþilor<br />
câte o fâºie de hârtie (le poþi<br />
cere sã-ºi scrie numele pe<br />
aceasta, dar poþi de asemenea<br />
sã discuþi conceptul de<br />
vot secret).<br />
5. Explicã cã o fâºie reprezintã<br />
un <strong>si</strong>ngur vot.6. Permitele<br />
participanþilor sã se<br />
deplaseze cãtre semnele<br />
„Da” ºi „Nu” ºi sã agaþe în<br />
formã de verigã (cu clame,<br />
scotch, lipici, capse) „votul<br />
sãu”, dedesubtul semnului<br />
care corespunde alegerii sale,<br />
încât sã construiascã un lanþ<br />
de fâºii.<br />
EVALUARE<br />
Votul meu îmi dã putere<br />
NU DA<br />
- Cel mai lung lanþ este sub semnul<br />
„Da” sau sub semnul „Nu”? Sã<br />
numãrãm.<br />
- Vã vedeþi propria verigã?<br />
- Ar fi arãtat lanþul altfel dacã<br />
cineva dintre noi nu ar fi votat?<br />
- Ce s-ar putea întâmpla dacã<br />
fiecare ar putea vota de câte ori<br />
ar dori?<br />
- Ce a decis grupul sã facã în urma<br />
votãrii?<br />
- Este aceasta o decizie corectã?
Change language