participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

Recommendations

Info

Ghidul participãrii copiilor ºi tinerilor o temã de interes general pentru reþeaua consiliilor). Ca fondator al Asociaþiei Europene a Consiliilor Locale ale Copiilor – Youth PLANET (noiembrie 1996, Marly le Roi), Proiectul PAL-TIN promoveazã exprimarea copiilor ºi tinerilor ºi pe plan internaþional, facilitând schimburile de experienþã dintre consilii din diferite þãri europene. În România cele mai performante Consilii: Au o activitate regulatã ºi intensã, concretizatã în proiecte realizate care implicã un numãr cât mai mare de colegi (Baia Mare, Câmpina, Fãgãraº, Craiova, Galaþi, Lugoj, Orãºtie, Râmnicu Vâcea, Sibiu, Zalãu); Iniþiazã ºi permanentizeazã activitãþi locale ale tinerilor (de exemplu „Challange Day“ competiþie sportivã între ºcoli la Câmpina, „Revelionul Tineretului“ la Baia Mare, asistenþa pentru un cãmin de bãtrâni la Zalãu, „Eu ºi tu, doi prieteni“ – parteneriat cultural cu tineri din Bulgaria la Calafat); Dezvoltã parteneriate cu alte organizaþii neguvernamentale din zonã (Baia Mare, Galaþi, Lupeni, Piatra Neamþ, Râmnicu Vâlcea, Zalãu); Determinã progrese pe calea elaborãrii unor politici locale de tineret (Piatra Neamþ, Râmnicu Vâlcea); Elaboreazã ºi susþin regulat publicaþii proprii (Câmpina, Baia Mare, Zalãu); Reuºesc sã-ºi realizeze o paginã WEB (Lupeni, Piatra Neamþ, Baia Mare, Craiova); Organizeazã stagii de formare pentru membrii consiliului tinerilor (Aninoasa, Baia Mare, Câmpina, Craiova, Fãgãraº, Lugoj, Lupeni, Piatra Neamþ, Râmnicu Vâlcea, Zalãu, Jimbolia, Timiºoara); Participã la reuniuni regionale ºi naþionale ale reþelei (Baia Mare, Calafat, Câmpina, Craiova, Deta, Galaþi, Lupeni, Lugoj, Orãºtie, Râmnicu Vâcea, Sibiu, Zalãu); reprezintã pentru tineri un mijloc de a se exprima, de a participa, de a acþiona în localitate! Consiliile le permit celor în vârstã de 9-18 ani sã participe la viaþa satului, oraºului ºi regiunii sale aducând idei ºi realizând acþiuni pentru a ameliora viaþa locuitorilor. Prin intermediul Consiliului tinerii dau avizele lor asupra proiectelor prezentate de aleºii adulþi. Dupã 1990 numãrul Consiliilor în Franþa progreseazã mult: dacã în 1992 erau 400, astãzi sunt mai mult de 1200; funcþioneazã în funcþie de realitãþile locale. Ele sunt diferite deoarece colectivitãþile teritoriale (comunele, administraþia ºcolilor) îºi organizeazã Consiliile dupã cum le înþeleg ele ºi le adapteazã la particularitãþile lor specifice. Existã deci o diversitate de Consilii: consilii ale copiilor, ale tinerilor sau mixte; care funcþioneazã în cartier, în ºcoalã sau în toatã localitatea etc.; sunt formate în urma alegerilor organizate de colectivitatea localã, ca rezultat al stimulãrii voluntariatului sau pur ºi simplu este suficient sã te înscrii pentru 54 CLCT CLCT în în în Franþa Franþa Sunt active în comunicarea în cadrul reþelei consiliilor (Baia Mare, Câmpina, Fãgãraº, Craiova, Galaþi, Lupeni, Lugoj, Orãºtie, Râmnicu Vâcea, Sibiu, Zalãu); Sprijinã înfiinþarea de consilii în alte localitãþi din zona în care activeazã (Alexandria, Buziaº, Baia Mare, Câmpina, Galaþi, Râmnicu Vâlcea); a face parte. În cazul alegerilor, tinerii de 9-16 ani sunt în general aleºi în mediu ºcolar, în asociaþii sau direct la primãrie; lucreazã cel mai des în grupuri mici numite „comisii“. Aceste comisii adesea sunt tematice (ecologie / habitat, sport/timp liber, solidaritate), dar pot fi de asemenea create în funcþie de activitãþile concrete (de exemplu, comisia „buletin“). Tot consiliul se reuneºte în ºedinþã plenarã cu aleºii adulþi de douã sau trei ori pe an pentru a-ºi prezenta proiectele. sunt coordonate în general de un matur (adjunctul primãriei, specialist pentru problemele tineretului) ºi sunt dirijate de un „animator“ (o persoanã angajatã special de primãrie pentru a mobiliza ºi asista consiliile). Aceºti adulþi sunt partenerii principali ai tinerilor, ca ºi ceilalþi membri ai comunitãþii ºi toþi aleºii, de la care ei pot cere sfaturi ºi ajutor pentru a duce la bun sfârºit acþiunile lor; fac bilanþul activitãþii dupã un an de activitate. Tinerii ºi adulþii propun soluþii pentru ameliorarea activitãþii Consiliului.
Capitolul II Organizeazã reuniuni sau activitãþi la care participã ºi alte consilii din þarã (Baia Mare, Câmpina, Craiova, Râmnicu Vâcea, Zalãu); Iniþiazã ºi dezvoltã schimburi cu alte consilii din alte þãri (Câmpina, Baia Mare); Reuºesc sã organizeze alegerile pentru viitorul consiliu la sfârºtul mandatului. ANA ANACEJ ANA CEJ CEJ, CEJ, , asociaþia naþionalã francezã a Consiliilor copiilor ºi tinerilor, susþine participarea tinerilor la viaþa comunitãþii ºi participarea lor la nivel local împreunã cu toþi alegãtorii. ANACEJ afirmã cã consiliile sunt deosebit de bine gândite pentru a permite exercitarea drepturilor copilului cum sunt libertatea de asociere, exprimare, accesul la informaþie ºi alte drepturi stipulate în CDC. De la crearea sa în martie 1991, ANACEJ susþine miºcarea de creare a Consiliilor copiilor ºi tinerilor. În prezent cuprinde 464 de comunitãþi ºi ºase provincii în care funcþioneazã aceste consilii, precum ºi miºcãri de tineret ºi de educaþie popularã. Obiectivele principale ale ANACEJ sunt: sprijinirea creãrii, funcþionãrii ºi evaluãrii Consiliilor; conectarea în reþea a experienþelor membrilor prin crearea unei baze de date, organizarea întrunirilor naþionale ºi regionale, zilelor de reflecþie ºi de schimb, elaborarea siteului sãu (www.anacej.asso.fr); crearea ºi difuzarea materialelor metodologice ºi comunicaþionale, Modele de participare a copiilor ºi a tinerilor la luarea deciziilor instruirea membrilor Consiliilor, cercetãri ºi studii despre Consilii ºi participarea tinerilor. Consultãrile Consultãrile Naþionale Naþionale Naþionale Atunci când conducerea unei þãri elaboreazã planurile naþionale de acþiuni ºi programele de activitate în domeniul copiilor ºi tinerilor, ea este încurajatã sã consulte opinia beneficiarilor acestor acþiuni copiii ºi tinerii. În acest scop sunt organizate consultãri naþionale cu reprezentanþii copiilor, tinerilor ºi ONG-urile de tineret. Cu toate cã aceste consultãri nu pot pretinde a fi „reprezentative“ pentru punctele de vedere ale tuturor copiilor, ele conþin opinia unui grup de copii ºi tineri cu o experienþã mai mare pentru a se asigura cã vocile copiilor ºi tinerilor sunt auzite în deciziile care îi privesc direct. Sfaturile ºi sugestiile pe care le dau meritã o atenþie serioasã. Copiii ºi tinerii trebuie implicaþi în dezvoltarea planurilor de acþiuni deoarece: sunt vizaþi în mod direct; copiii îºi cunosc mai bine problemele lor, deci vocile lor trebuie auzite aºa încât guvernul sã înþeleagã problemele lor mai bine ºi sã poatã ajuta la soluþionarea problemelor lor. Copiii ºi tinerii sunt adevãraþii „experþi“ în problemele tinerilor; copiii sunt diferiþi ºi deci au diferite necesitãþi; Þine Þine minte minte Consultarea copiilor ºi a tinerilor poate avea loc la toate nivele: în familie, ºcoalã, sat/oraº, judeþ. 55 ei au dreptul (art. 12 al Convenþiei cu privire la Drepturile Copilului) de a fi consultaþi în toate deciziile care îi privesc; dupã cum se vede în timpul consultãrilor, copiii ºi tinerii pot ºi vor sã participe la implementarea planului; ei vor îmbunãtãþi eficienþa ºi impactul planului, fãcându-l mai reuºit; aceasta ajutã la construirea democraþiei ºi încurajeazã responsabilitatea printre copii pentru viaþa lor, a comunitãþii ºi a societãþii; tinerii simt cã ei au resurse preþioase pentru a-i ajuta pe adulþi în implementarea planului – idei noi ºi o orientare cãtre viitor. În Moldova pentru prima datã consultãrile naþionale au fost organizate în lunile februariemartie 2001 în cadrul Miºcãrii Mondiale pentru Copii ºi a pregãtirilor pentru Sesiunea Specialã ONU în interesul copiilor. Cele cinci întâlniri regionale au fost organizate de cãtre reprezentanþii Consiliului Naþional al Tineretului ºi Reprezentanþei UNICEF în Moldova la Cahul, Comrat, Chiºinãu, Bãlþi ºi Orhei, întrunind aproximativ 280 de persoane, lideri ai ONG-urilor interesate de educaþia, sãnãtatea, protecþia ºi participarea copiilor ºi tinerilor; reprezentanþi ai organelor administraþiei locale ºi ai guvernului; adolescenþi ºi tineri implicaþi în programele de participare, inclusiv Parlamentul Copiilor ºi Consiliile Locale ale Copiilor ºi Tinerilor; reprezentanþi ai instituþiilor academice ºi mass-media locale.
Page 2 and 3:
Ghidul este adresat tuturor celor c
Page 4 and 5: Introducere (despre acest ghid) Par
Page 6 and 7: 1. Cadrul teoretic sau ce este part
Page 8 and 9: 2. Cadrul legal sau dreptul de a in
Page 10 and 11: Ghidul participãrii copiilor ºi t
Page 22 and 23: 4. Cadrul pedagogic sau ce pot înv
Page 28 and 29: 1. Participarea în familie Partici
Page 60 and 61: Capitolul III Învãþãm participa
Page 102 and 103: Anexã Cum se creeazã un consiliu
Page 104 and 105:
Ghidul participãrii copiilor si ti
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Glosar Advocacy - proces de susþin
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Adrese utile „O ºcoalã pentru c
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Învingãtorii Învingãtorii concu
Page 128:
Bibliografie 1. „A brave New Gene
show all

participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?