participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
participarea copiilor si tinerilor - Childrights.md# Portal Web pentru ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ghidul participãrii <strong>copiilor</strong> <strong>si</strong> <strong>tinerilor</strong><br />
Titlul Titlul lucrãrii lucrãrii lucrãrii<br />
Unde Unde Unde poate poate fi fi gã<strong>si</strong>tã<br />
gã<strong>si</strong>tã<br />
„O participare cu sens a <strong>tinerilor</strong> în conferinþe<br />
internaþionale: o analizã a faptului cum <strong>participarea</strong><br />
<strong>tinerilor</strong> a fost facilitatã la o conferinþã la nivel înalt<br />
asupra <strong>copiilor</strong> afectaþi de rãzboi”. Include<br />
recomandãri ºi sugestii, CIDA (cu UNICEF).<br />
„Mediul înconjurãtor ºi urbanizarea: Construirea unor<br />
oraºe mai bune cu copiii ºi tinerii”, nr.2, vol. 14,<br />
octombrie 2002 (un compendium de exemple asupra<br />
planificãrii participative a oraºelor, incluzând conceptul<br />
de „oraºe prietenoase <strong>copiilor</strong>” ºi iniþiative „Crescând<br />
în oraº”<br />
„Formând viitorul unei þãri. Planuri Naþionale de<br />
Acþiune <strong>pentru</strong> copii cu implicarea <strong>copiilor</strong> ºi a <strong>tinerilor</strong><br />
în dezvoltarea lor”, Salvaþi Copiii, 2002 (un ghid<br />
<strong>pentru</strong> practicieni, în primul rând din comunitatea<br />
ONG-urilor care intenþioneazã sã implice copiii în<br />
proiectarea Planului Naþional de Acþiune).<br />
„Evaluarea momentelor tehnice, <strong>participarea</strong> <strong>copiilor</strong><br />
în cercetare, monitorizare ºi evaluare”, UNICEF,<br />
aprilie, 2002 (publicaþia oferã recomandãri ºi criterii<br />
<strong>pentru</strong> toþi cei care doresc sã sporeascã <strong>participarea</strong><br />
<strong>copiilor</strong> ºi a <strong>tinerilor</strong> în diferite programe)<br />
„SOWCR, 2003”, UNICEF (lecþii învãþate din<br />
implicarea <strong>copiilor</strong> în pregãtirea ºi desfãºurarea<br />
Se<strong>si</strong>unii Speciale ONU în Interesul Copiilor, de<br />
asemenea include lista articolelor CDC care se referã<br />
la <strong>participarea</strong> <strong>copiilor</strong>)<br />
„Drepturile la participare ale adolescenþilor”,<br />
documente de lucru ale UNICEF, August 2001 (bazate<br />
pe o revizuire largã a literaturii, documentul<br />
recapituleazã un ºir de principii ºi strategii <strong>pentru</strong><br />
promovarea participãrii adolescenþilor)<br />
“Lucrând cu ºi <strong>pentru</strong> adolescenþi”, UNICEF, februarie,<br />
2002. Prezintã experienþele a 22 de oficii UNICEF<br />
în domeniul lucrului cu ºi <strong>pentru</strong> tineri<br />
„Naþiunile Unite: Declaraþia Mileniului ºi scopurile<br />
milenare de dezvoltare”<br />
„Naþiunile Unite: o lume <strong>pentru</strong> copii”<br />
„Cartea de resurse a participãrii”, Banca Mondialã,<br />
1996 (conþine circa 20 de studii de caz, plus capitole<br />
cu indicii asupra planificãrii participãrii ºi luãrii<br />
deciziilor, recomandãri <strong>pentru</strong> îmbunãtãþirea<br />
participãrii persoanelor sãrace ºi revizuirea metodelor<br />
ºi tehnicilor participatorii)<br />
122<br />
www.acdi-cida.gc.ca/INET/IMAGES.NSF/vLUImages/<br />
Childprotection/$file/war-affected-children.pdf<br />
www.iied.org/human/pubs.html<br />
www.savethechildren.net/files/new/public<strong>si</strong>tes/<br />
uploads/npa_intro_english.doc<br />
www.intranet.unicef.org/epp/eval<strong>si</strong>te.nsf<br />
www.unicef.org/sowc03/<br />
www.unicef.org/programme/adap/assets/<br />
COMBO_ADAP_strategy.pdf<br />
www.unicef.org/programme/adap/assets/<br />
combo_working_with_and_for_adolescents.pdf<br />
www.un.org/millennium/declaration/ares552e.htm<br />
www.unicef.org/specialses<strong>si</strong>on/docs_new/<br />
documents/A-RES-S27-2E.pdf<br />
www.worldbank.org/wbi/sourcebook/sbhome.html
Change language