PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI

4. Un alt factor intelectual ce influenţează creativitatea este stilul perceptiv, aprehensiunea.
Acest factor care desemnează modalitatea de reacţie cognitivă la problemele care urmează a
fi rezolvate este important deoarece poate oferi perspective noi de interpretare a realităţii
5. Existenţa unei motivaţii puternice constituie un alt factor individual extrem de important
în cadrul actului creator.
6. În sfârşit, cel mai important factor individual al creativităţii este considerat a fi
imaginaţia.
Activitate Practică: Găsiţi exemple practice pentru fiecare dintre factorii creativităţii!
5.3 Imaginaţia – componentă centrală a creativităţii
Una din particularităţile activităţii psihice a omului este abilitatea de prelucrare a
impresiilor trăite, a capacităţilor de combinare a reprezentărilor şi de configurare a lor în
forme noi. Omul îşi poate reprezenta nu numai obiectele pe care le-a perceput în trecut ci şi
fenomenele nepercepute încă sau pe care nu le va percepe niciodată. Procesul de prelucrare
a reprezentărilor şi de creare a unor imagini noi pe baza experienţei cognitive anterioare
este numit imaginaţie. Prin imaginaţie înţelegem procesul psihic de obţinere a unor reacţii
sau fenomene psihice noi, prin combinarea şi recombinarea unor experienţe anterioare.
Imaginaţia constituie astfel o modalitate specific umană de reflectare a realităţii.
Specifică imaginaţiei este prelucrarea raporturilor realităţii într-o combinaţie nouă, cu
exprimarea lor într-o formă deosebită, proprie individului - de regulă într-o formă plastică
intuitiv-concretă. Se spune că imaginaţia nu are un profil psihic propriu ci este o combinare
a altor procese psihice.
5.3.1 Formele imaginaţiei
A) Cea mai frecventă formă de imaginaţie solicitată aproape zilnic şi la care se face
apel în mod curent în învăţământ este imaginaţia reproductivă. Ea constă în capacitatea de
a
reprezenta diferite locuri, fenomene, întâmplări numai pe baza unor relatări verbale, fără
sprijinul unui material concret, intuitiv. Elevii îşi pot imagina foarte bine cum arată deşertul
pe baza descrierilor făcute de profesori, chiar dacă nu li se prezintă o planşă. Tot în această
categorie intră şi povestirile uneori exagerate, caracteristice unor vânători sau pescari,
îmbogăţite substanţial cu o serie de completări fanteziste.
B) Imaginaţia creatoare este cea mai importantă formă a imaginaţiei şi este, la rândul
ei, de două feluri:
Imaginaţie creatoare involuntară care include: visarea, imaginile hipnogocice
(imaginile care apar în timpul adormirii), imaginile hipnopompice (imaginile care intervin
la
începutul trezirii din somn), visele, halucinaţiile.
28