WeaAreHR10_lowres

WE ARE UPDATED
OFFICE VIEW
Vlad Prioteasa
Instructor de înot
@PESCARIU SPORTS & SPA
De 4 ani și jumătate, Vlad e instructor de
înot atât pentru copii, cât și pentru adulți.
Iar acest lucru îi oferă o enormă satisfacție,
căci poate vedea cum cursanții săi, indiferent
de vârstă, fac progrese vizibile de
la o ședință la alta. O zi obișnuită de lucru
pentru el începe după-amiaza, când copiii
termină școala sau grădinița, iar adulții
pleacă de la joburi și vin la bazin. Și, deși
pare greu de crezut, în meseria sa asta înseamnă
un program full time, căci totul e
mai comprimat din cauza disponibilității
cursanților.
La Pescariu Sports & Spa a ajuns pentru
că era un loc unde își dorea să lucreze,
așa că a făcut tot posibilul ca acest lucru
să se întâmple. Iar acum nu simte deloc că
muncește, ci doar că vine să se bucure de
interacțiunea cu oamenii și de loc în sine.
„În locația în care lucrez eu, totul mă ajută
să fiu mai productiv, de la colegi și până
la clienți. Pentru că poți învăța oamenii
să înoate și la o piscină publică, dar și la
un club exclusivist. În fond este aceeași
meserie și colegi super poți găsi în ambele
direcții, doar că depinde de ce aspirații ai
tu și ce îți dorești de la viață.”
Deși are un program pe care mulți dintre
noi și l-ar dori, nu totul e lapte și miere
în meseria sa, îmi spune. Se întâmplă frecvent
să aibă și cursanți mai dificili, care
pur și simplu nu reușesc să execute anumite
mișcări sau nu pot să treacă de teama
de apă. În astfel de situații, pentru Vlad,
cea mai bună soluție e improvizația, așa
că încearcă să fie creativ, să găsească noi
metode și soluții și încearcă până reușește.
Îi place să lucreze și cu copiii, și cu
adulții, fiindcă ambele categorii de vârstă
îi aduc satisfacții. „Cu copiii este foarte
amuzant să lucrezi, de multe ori ei sunt
năzdrăvani și asta îi face să fie adorabili.
Plus că ei învață prin jocuri sau competiție.
Iar cu adulții este invers: ei sunt mai raționali
și trebuie, uneori, chiar să motivezi de
ce se face într-un fel și nu altfel. Este ca un
antrenament psihic pe care îl faci în două
direcții opuse și care te ține cu picioarele
pe pământ”, îmi povestește.
Cum reușește să îi facă pe cursanți să-și
depășească barierele și să scape de frică?
Stabilind cu ei o relație bazată pe încredere
încă de la bun început. Abia apoi începe
cu adevărat învățarea. „Mai devreme sau
mai târziu, pe nesimțite, cursantul uită de
teama de apă și se concentrează pe exercițiile
pe care le are de făcut. Dacă totuși
există un blocaj și frica persistă, devin creativ
și insist pe pași mai mici.”
„În locația în care lucrez eu, totul mă ajută să
fiu mai productiv, de la colegi și până la clienți.
Pentru că poți învăța oamenii să înoate și la o
piscină publică, dar și la un club exclusivist, în
fond este aceeași meserie și colegi super poți găsi
în ambele direcții, doar că depinde de ce aspirații
ai tu și ce îți dorești de la viață.”
p 22