Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Skolinspektionen</strong><br />
nasiesärskolan måste se över sina rutiner för betygsättning så att de överensstämmer<br />
med författningarnas krav. Gemensamma diskussioner bör också föras<br />
inom gymnasiesärskolan för att säkerställa en likvärdig betygsättning.<br />
1.4 Genomförande av utbildningen<br />
Bedömningspunkter<br />
5 (16)<br />
1.4.1 Läroplanens strävansmål, programmålen och kursplanernas mål anger inriktningen<br />
för skolans utbildning.<br />
Skolform Styrdokumentens mål och<br />
krav uppfylls huvudsakligen<br />
Gymnasiesärskola X<br />
Åtgärder behövs<br />
1.4.2 Eleverna har inflytande över hur deras utbildning utformas och ges möjlighet att<br />
kunna påverka, vara delaktiga och ta ansvar.<br />
Skolform Styrdokumentens mål och<br />
krav uppfylls huvudsakligen<br />
Åtgärder behövs<br />
Gymnasiesärskola X<br />
Motivering<br />
Enligt läroplanen för de frivilliga skolformerna Lpf 94, avsnitt 2.3 Elevernas<br />
ansvar och inflytande, ska de demokratiska principerna att kunna påverka, vara<br />
delaktig och ta ansvar omfatta alla elever. Elevernas ansvar för att planera och<br />
genomföra sina studier samt deras inflytande på såväl innehåll som arbetsformer<br />
ska vara viktiga principer i utbildningen. Enligt skollagen åligger det alla<br />
som arbetar i skolan att verka för demokratiska arbetsformer. Vid varje gymnasieskola<br />
ska det finnas en skolkonferens och för varje klass eller motsvarande<br />
ska det finnas ett klassråd. Den närmare utformningen av elevinflytande genom<br />
klassråd ska dessutom anges i skolans arbetsplan.<br />
Eleverna upplever sig ha möjlighet att påverka undervisningens utformning.<br />
Enligt eleverna tillfrågas de av lärarna hur de vill genomföra sin utbildning fortlöpande.<br />
Klassmöten eller klassråd genomförs också. Däremot deltar inte eleverna<br />
från gymnasiesärskolan i skolgemensamma sammanhang som till exempel<br />
elevråd eller matråd. Möjlighet att delta i sådana sammanhang som även<br />
påverkar eleverna från gymnasiesärskolan efterfrågas.<br />
<strong>Skolinspektionen</strong> bedömer att möjligheterna till elevinflytande som helhet är<br />
goda för eleverna i gymnasiesärskolan men att skolorna bör sträva efter att ge<br />
även eleverna från gymnasiesärskolan möjlighet att delta i forum för skolgemensamma<br />
frågor.