30.08.2013 Views

Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen

Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen

Regelbunden tillsyn i Ådalens gymnasieskolor ... - Skolinspektionen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

14 (16)<br />

Motivering<br />

<strong>Skolinspektionen</strong><br />

Enligt 2 kap. 2 § skollagen ska det för ledningen av utbildningen i skolorna finnas<br />

rektorer. Rektor ska hålla sig förtrogen med det dagliga arbetet i skolan och<br />

särskilt verka för att utbildningen utvecklas. Enligt Läroplanen för de frivilliga<br />

skolformerna, Lpf 94, avsnitt 2.6 Rektors ansvar, ska rektorn som pedagogisk<br />

ledare för skolan och som chef för lärarna och övrig personal i skolan ha det<br />

övergripande ansvaret för att verksamheten som helhet inriktas på att nå de<br />

nationella målen. Rektorn ansvarar för att en arbetsplan upprättas samt för att<br />

skolans resultat följs upp och utvärderas i förhållande till de riksgiltiga målen,<br />

målen i skolplanen och den lokala arbetsplanen.<br />

Den ordinarie rektorn för gymnasiesärskolan har en skolledartjänst omfattande<br />

sjuttiofem procent och arbetar fyra dagar i veckan. Rektorn har sin fasta placering<br />

på Ådalsskolan men besöker de andra skolorna regelbundet. Eleverna vet<br />

vem som är deras rektor. Personalen anser dock att rektors förtrogenhet med<br />

verksamheten är begränsad. Inte heller upplevs rektorn som en tydlig pedagogisk<br />

ledare av verksamheten. Ett problem upplevs också vara att den ordinarie<br />

rektorn för gymnasiesärskolan inte funnits med i förbundets ledningsgrupp där<br />

övriga verksamhetschefer deltar och därmed inte kan föra verksamhetens talan.<br />

Även informationen från ledningsgruppen upplevs av personalen som bristfällig.<br />

Tillsynen visar också att ledningsorganisationen för gymnasiesärskolan som<br />

helhet inte är tydlig då det är oklart vilken roll verksamhetschefen på Ådalsskolan,<br />

har för verksamheten inom gymnasiesärskolan.<br />

<strong>Skolinspektionen</strong> bedömer att styrningen och ledningen för gymnasiesärskolan<br />

måste tydliggöras och stärkas. Ansvarig rektor måste ta ett tydligare ledningsansvar<br />

för verksamhetens kvalitet och pedagogiska utvecklingsarbete.<br />

3.3.2 Rektor fattar beslut enligt bestämmelserna.<br />

Skolform Styrdokumentens mål och<br />

krav uppfylls huvudsakligen<br />

Åtgärder behövs<br />

Gymnasiesärskola X<br />

Motivering<br />

Som pedagogisk ledare för skolan och som chef för lärarna och övrig personal i<br />

skolan har rektorn enligt läroplanen, avsnitt 2.6 Rektors ansvar, det övergripande<br />

ansvaret för att verksamheten som helhet inriktas på att nå de riksgiltiga målen.<br />

Rektorn ansvarar för att lokal arbetsplan upprättas samt för att skolans resultat<br />

följs upp och utvärderas i förhållande till de riksgiltiga målen, målen i<br />

skolplanen och den lokala arbetsplanen. Rektorn har också ansvar för att verksamheten<br />

bedrivs i enlighet med författningarnas krav.<br />

Av beskrivningar och bedömningar i denna rapport framgår att verksamheten<br />

inom gymnasiesärskolan inom ett antal områden inte bedrivits i enlighet med

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!