GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

More documents

Recommendations

Info

4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET SAMT BEDÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALLBRANSCHEN Föremål för Bedömningskriterier bedömning 1. Behärskande av Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 arbetsprocessen Den studerande eller examinanden Planmässigt arbete behöver handledning behöver handledning för att komma i gång arbetar självständigt enligt arbetsinstruktionerna kan läsa arbetsinstruktioner Behärskande av arbetshelheten Initiativförmåga och företagsamhet Föremål för bedömning 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material Användning av plåtbearbetningsmaskiner Programmering av plåtbearbetningsmaskiner Användning av en robot behöver handledning i början av arbetet behärskar under handledning största delen av kärnpunkterna i yrkesskickligheten och kan under handledning tillämpa dem i arbetsprocessen behöver litet handledning vid övergång från ett arbetsmoment till ett annat behärskar i regel de viktigaste kärnpunkterna i yrkesskickligheten och kan nästan självständigt tillämpa dem i arbetsprocessen arbetar självständigt ber om råd vid behov. arbetar självständigt. är initiativrik. Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande eller examinanden arbetar under alla förhållanden så omsorgsfullt att det inte finns risk för att plåtbearbetningsmaskinen skadas kan använda ett CNCplåtbearbetningscenter men måste ofta be om råd kan under handledning göra upp en arbetsplan för ett enkelt arbetsstycke samt göra ett lämpligt CNCprogram för den maskin som ska användas känner till roboten och kan använda den när den är färdigt programmerad kan läsa arbetsritningar kan göra de termiska skärningar som krävs kan använda en CNC-plåtbearbetningsmaskin och dess kringutrustning känner till plåtbearbetnings-maskinernas konstruktion och funktionsprinciper kan utifrån en arbetsritning nästan självständigt utarbeta en genomförbar skriftlig arbetsplan samt ett CNC-program som passar den arbetsmaskin som ska användas behärskar de viktigaste kärnpunkterna i yrkesskickligheten och kan tillämpa dem i arbetsprocessen kan göra behövliga inställningar och justeringar på plåtbearbetningsmaskiner kan självständigt använda en CNC-plåtbearbetningsmaskin och dess kringutrustning vet användningsområdena för plåtbearbetningsmaskinerna och deras begränsningar kan utifrån en arbetsritning självständigt utarbeta en genomförbar skriftlig arbetsplan samt ett CNCprogram som passar den arbetsmaskin som ska användas kan självständigt använda en robot vid svetsning och godshantering 158
Programmering av en robot Användning av arbetsredskap Behärskande av material kan göra enkla korrigeringar i färdiga program använder arbetsredskap och fästdon ändamålsenligt kan hantera materialämnen så att de inte skadas. väljer arbetsredskap och fästdon ändamålsenligt kan för sitt arbete välja lämpliga materialämnen enligt mått- och materialuppgifterna i arbetsritningen. kan programmera en svetsoch godshanteringsrobot enligt kraven kan välja de mest ändamålsenliga hand- och mätverktygen och använda dem effektivt väljer materialämnet så att svinnet blir så litet som möjligt tar självständigt hand om restbitarna och sörjer för ordningen i materiallagret. Föremål för bedömning 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Förståelse av ritningar och anvisningar Teknologi och datateknik Kvalitetskontroll Färdigheter i matematik och naturvetenskaper Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande eller examinanden kan de viktigaste ritbeteckningarna gör en skärplan för plåt, men den är inte planmässig kan läsa de ritningar som behövs vid CNC-bearbetning och robotsvetsning har tillräckliga datatekniska färdigheter för informationssökning och programmering behöver handledning för att identifiera kvalitetskraven kan den matematik som behövs, vid behov genom att använda informationskällor. kan vid behov nästan självständigt söka mer information i tillbudsstående källor (t.ex. skärdata, svetsdata, beräknande av utbredda längder, programmeringskoder m.m.) kan ritsymbolerna för svetsning och maskinritning och kan tolka dem rätt har goda färdigheter i programmering identifierar kvalitetskraven kan den matematik som behövs vid programmering. använder ritningar och instruktioner effektivt och kan vid behov självständigt söka mera information i tillbudsstående källor (t.ex. skärdata, svetsdata, programmeringskoder, felmeddelanden m.m.). har mycket goda färdigheter i programmering kan korrigera sitt arbete i enlighet med kvalitetskraven kan den matematik som behövs vid mätningar och korrigeringar. 159
Page 1 and 2:
GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL
Page 4 and 5:
innehåll INLEDNING 8 1 MÅLEN FÖR
Page 6 and 7:
4.5.45 Examensdelar från yrkesinri
Page 8 and 9:
INLEDNING 8 En yrkesinriktad grunde
Page 10 and 11:
1 MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV G
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
2 VERKSTÄLLANDE AV EXAMENSGRUNDERN
Page 28 and 29:
3 AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FR
Page 30 and 31:
3 AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FR
Page 32 and 33:
4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109: 4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
5 EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRK
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
6 FRITT VALBARA EXAMENSDELAR I DEN
Page 328 and 329:
7 BEDÖMNING AV DE STUDERANDE I DEN
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
8 ÖVRIGA BESTÄMMELSER I DEN GRUND
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
9 BILAGEDEL 9.1 Beskrivning av mask
Page 352 and 353:
9 BILAGEDEL och miljövård. De bea
Page 354 and 355:
9 BILAGEDEL ifrågavarande examensd
Page 356 and 357:
9 BILAGEDEL FÖREMÅL FÖR BEDÖMNI
Page 358 and 359:
9 BILAGEDEL Hållbar utveckling Bed
show all

GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?