GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

More documents

Recommendations

Info

4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET SAMT BEDÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALLBRANSCHEN Föremål för bedömning 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material Behärskande av arbetsmetod Behärskande av arbetsredskap och material Mätning Bearbetningsdata Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande eller examinanden kan spänna fast arbetsstycket rätt, söka nollpunkten och bearbeta arbetsstycket med ett färdigt program behöver handledning för att kunna använda arbetsredskap ändamålsenligt använder mätverktyg omsorgsfullt behöver handledning vid bestämning av de rätta bearbetningsdata. kan använda verktygskorrektörer och redigera program, byta program, inställningar och fixturer för ett nytt arbetsstycke samt använda ett CAD/CAMsystem som hjälpmedel för programmeringen väljer arbetsredskap och material ändamålsenligt och sörjer för redskapens skick utför behövliga mätningar och sörjer för mätverktygens skick kan bestämma bearbetningsdata, men måste ibland be om råd. utnyttjar mångsidigt ett CAD/CAM-system vid framtagning av bearbetningsprogram, gör självständigt vanliga bearbetningsprogram med hjälp av verktygsmaskinens styrning, planerar ordningsföljden för arbetsmomenten samt gör och använder jiggar för fastspänning väljer självständigt arbetsredskap och material samt ser till att redskapen är i skick och att ordningen på arbetsplatsen är god utför behövliga mätningar och kan beakta mätningens osäkerhetsfaktorer samt sörjer för mätverktygens skick och förvaring bestämmer självständigt ekonomiska bearbetningsdata för olika skär och material. Föremål för bedömning 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Förståelse av ritningar och anvisningar Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande eller examinanden kan läsa enkla maskinritningar och skapa sig en bild av föremål utifrån ritningen kan tolka en maskinritnings projektioner, snittvyer och dimensioneringar samt toleranser och ytbeteckningar i anslutning till dem Kvalitetskontroll behöver handledning kan tillverka produkter enligt kvalitetskraven kan självständigt läsa och göra maskinritningar, förstår arbetsanvisningar, kan ge en rapport om sitt arbete kan tillverka produkter enligt kvalitetskraven och förstår betydelsen av kvalitet 202
Materialteknik Färdigheter i matematik och naturvetenskaper behöver handledning för att identifiera olika material och deras bearbetningsegenskaper utnyttjar under handledning matematik i sitt arbete. identifierar olika material och strävar efter att självständigt ta reda på deras bearbetningsegenskaper använder kunskaper och färdigheter i matematik och fysik i sitt arbete. behärskar självständigt de vanliga materialen och deras bearbetningsegenskaper kan tillämpa matematik och fysik vid användning av olika material, arbetsredskap och maskiner. Föremål för bedömning 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete Yrkesetik Bedömningskriterier Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3 Den studerande eller examinanden iakttar arbetarskyddsbestämmelserna och använder maskinens skyddsutrusning behöver handledning och exempel håller arbetsplatsen snygg och i ordning söker information och löser problem under handledning löser arbetsrelaterade problem självständigt beaktar andra arbetare fungerar interaktivt är initiativrik och aktiv använder arbetsredskap omsorgsfullt. arbetar ansvarsfullt. arbetar omsorgsfullt och noggrant. Sätt att visa yrkesskickligheten De som avlägger examensdelen tillverkar någon detalj eller del av en helhet med en CNC-styrd fleroperationsmaskin på en arbetsplats eller i en så genuin miljö som möjligt i en läroinrättning. Arbetet görs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. I yrkesprovet och examenstillfället visas • behärskande av arbetsprocessen • behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material • behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet • nyckelkompetenser för livslångt lärande. Till den del den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den med annan bedömning av kunnandet och i examenstillfället med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder. 203
Page 1 and 2:
GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL
Page 4 and 5:
innehåll INLEDNING 8 1 MÅLEN FÖR
Page 6 and 7:
4.5.45 Examensdelar från yrkesinri
Page 8 and 9:
INLEDNING 8 En yrkesinriktad grunde
Page 10 and 11:
1 MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV G
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
2 VERKSTÄLLANDE AV EXAMENSGRUNDERN
Page 28 and 29:
3 AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FR
Page 30 and 31:
3 AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FR
Page 32 and 33:
4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153: 4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
5 EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRK
Page 280 and 281:
Page 282 and 283:
Page 284 and 285:
Page 286 and 287:
Page 288 and 289:
Page 290 and 291:
Page 292 and 293:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
6 FRITT VALBARA EXAMENSDELAR I DEN
Page 328 and 329:
7 BEDÖMNING AV DE STUDERANDE I DEN
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 334 and 335:
Page 336 and 337:
Page 338 and 339:
Page 340 and 341:
8 ÖVRIGA BESTÄMMELSER I DEN GRUND
Page 342 and 343:
Page 344 and 345:
Page 346 and 347:
Page 348 and 349:
Page 350 and 351:
9 BILAGEDEL 9.1 Beskrivning av mask
Page 352 and 353:
9 BILAGEDEL och miljövård. De bea
Page 354 and 355:
9 BILAGEDEL ifrågavarande examensd
Page 356 and 357:
9 BILAGEDEL FÖREMÅL FÖR BEDÖMNI
Page 358 and 359:
9 BILAGEDEL Hållbar utveckling Bed
show all

GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?