05.01.2015 Views

GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Utbildningsanordnaren ska ha ett giltigt avtal för anordnande av yrkesexamen<br />

i fråga, alternativt kan utbildningsanordnaren köpa examenstillfällena av en utbildningsanordnare<br />

som har ett sådant avtal.<br />

I den grundläggande yrkesutbildningen utfärdas betyg över avläggande av del<br />

av specialyrkesexamen alltid av den examenskommission som svarar för specialyrkesexamen<br />

i fråga och utbildningsanordnaren godkänner examensdelen på den studerandes<br />

examensbetyg.<br />

I systemet med fristående examina utfärdas betyg över avläggande av den aktuella<br />

delen av specialyrkesexamen alltid av den examenskommission som svarar<br />

för specialyrkesexamen i fråga och examenskommissionen för maskin- och metallbranschen<br />

godkänner examensdelen som en del av grundexamen inom maskin- och<br />

metallbranschen på basis av betyg.<br />

4.7.3 Examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen som individuellt<br />

fördjupar yrkeskompetensen och som erbjuds lokalt<br />

Utbildningsanordnaren kan i sin godkända läroplan erbjuda den studerande möjlighet<br />

att avlägga examensdelar som individuellt fördjupar yrkeskompetensen och som<br />

svarar mot arbetslivets regionala och lokala krav på yrkesskicklighet och den studerandes<br />

behov av fördjupning av yrkeskompetensen. Examensdelarna ska namnges<br />

och för dem ska det formuleras krav på yrkesskicklighet, för bedömningen bedömningskriterier<br />

och sätt att visa yrkesskickligheten. I grundexamen inom maskin- och<br />

metallbranschen kan den studerande genom sin personliga studieplan ta in en sådan<br />

examensdel.<br />

4.8 Lärdomsprov i den grundläggande yrkesutbildningen<br />

Den studerande planerar och gör ett lärdomsprov över det sammantagna egna kunnandet<br />

i form av t.ex. en produkt, ett arbetsprov, en portfolio eller en presentation.<br />

Den studerande identifierar sina centrala yrkesmässigt starka sidor och utvecklar<br />

i lärdomsprovet sin kreativitet, innovationsförmåga samt främjar sin yrkesmässiga<br />

tillväxt. Den studerande presenterar och bedömer sitt lärdomsprov samt planeringen<br />

och genomförandet av det. Genom lärdomsprovet främjar den studerande sin<br />

egen sysselsättning.<br />

Utbildningsanordnaren beslutar hur lärdomsprovet ska genomföras.<br />

277

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!