GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

INLEDNING
8
En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som grundläggande yrkesutbildning eller
som fristående examen. I dessa examensgrunder ingår grunderna både för läroplanen
och för fristående examen och därför har begreppen förenhetligats. Examensgrunderna
är en föreskrift som styr både anordnarna av utbildning och anordnarna av fristående
examen. I den elektroniska formen av dokumentet går det vid behov att skilja på de
delar som gäller grundläggande yrkesutbildning (läroplansbaserad utbildning) och de
delar som gäller utbildning för fristående examen. Kapitlen 1 och 4 samt beskrivningen
av branschen och branschens värdegrund i kapitel 9 är gemensamma. Kapitlen 2, 5, 6,
7 och 8 gäller endast grundexamina inom den grundläggande yrkesutbildningen och
kapitel 3 endast grundexamina som avläggs som fristående examina.
Begreppet examensdel motsvarar det tidigare begreppet studiehelhet i den läroplansbaserade
utbildningen. Examen byggs upp av yrkesinriktade examensdelar och i
den grundläggande yrkesutbildningen även av examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen
(gemensamma studier) och fritt valbara examensdelar. I examen ska man
dessutom individuellt kunna ta in fler examensdelar när det är nödvändigt med tanke
på behov i arbetslivet, som fördjupning av examinandens yrkeskompetens eller som det
behövs för att svara mot lokala krav på yrkesskicklighet.
I examensgrunderna har målen för examen och utbildningsprogrammen eller
kompetensområdena fastställts, liksom även uppbyggnaden av examen, kraven på
yrkesskicklighet eller målen i examensdelarna, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna
för de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen och för de
yrkesinriktade examensdelarnas del även olika sätt att påvisa yrkesskicklighet. Därtill
innehåller grunderna övriga bestämmelser om den grundläggande yrkesutbildningen
och de fristående examina.
Kraven på yrkesskicklighet i de yrkesinriktade examensdelarna och målen för de
examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) har fastställts
som inlärningsresultat (kunskaper, färdigheter, kompetens/behörighet). Utgående från
detta har föremålen för bedömning beskrivits som behärskandet av arbetsprocessen, behärskandet
av arbetsmetoder, -redskap och material samt behärskandet av den kunskap
som ligger till grund för arbetet och behärskandet av nyckelkompetenser för livslångt
lärande.
Utgående från examensgrunderna godkänner utbildningsanordnaren en läroplan
för den grundläggande yrkesutbildningen. Vid anordnande av förberedande utbildning
för fristående examen beslutar utbildningsanordnaren om utbildningens innehåll och
ordnande enligt examensgrunderna.