GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALL- BRANSCHEN 2010

1
MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN INOM MASKIN- OCH METALLBRANSCHEN
Nyckelkompetenserna för livslångt lärande innefattas i målen för examensdelarna
som kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) och kraven på
yrkeskunnande i de yrkesinriktade examensdelarna samt i bedömningskriterierna
för dem. Föremål för bedömning när det gäller de nyckelkompetenser för livslångt
lärande som bedöms särskilt är följande: lärande och problemlösning, interaktion
och samarbete, yrkesetik samt hälsa, säkerhet och funktionsförmåga.
Nyckelkompetenser för livslångt lärande är
1. Lärande och problemlösning
2. Interaktion och samarbete
3. Yrkesetik
4. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga
5. Initiativförmåga och företagsamhet
6. Hållbar utveckling
7. Estetik
8. Kommunikation och mediekunskap
9. Matematik och naturvetenskaper
10. Teknologi och informationsteknik
11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.
Beskrivning av nyckelkompetenserna för livslångt lärande
Lärande och problemlösning
De studerande eller examinanderna planerar sin verksamhet och utvecklar sig själv
och sitt arbete. De utvärderar sitt eget kunnande. De löser problemsituationer i sitt
arbete samt gör val och fattar beslut. De fungerar smidigt, innovativt och på ett nyskapande
sätt i sitt arbete. De skaffar information samt strukturerar, bedömer och
tillämpar informationen.
Interaktion och samarbete
De studerande eller examinanderna fungerar på ett ändamålsenligt sätt i olika interaktionssituationer
och framför sina synpunkter tydligt, konstruktivt och förtroendeingivande.
De fungerar samarbetsinriktat med olika slags människor och som
medlemmar i arbetsgrupper samt bemöter människor jämlikt. De följer allmänt
omfattade etikettregler och förfaringssätt. De utnyttjar den respons de får i sitt arbete.
22