10.07.2015 Views

Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj

Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj

Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

SOCIALSTYRELSEN 39I slutbetänkandet av kommittén mot barnmisshandel (SOU2001:72) framhålls vikten av <strong>att</strong> inrätta en nationell strategiför <strong>att</strong> samverkan kring uts<strong>att</strong>a barn ska bli en realitet. Utredningenanser <strong>att</strong> verksamheter som socialtjänsten, polisen,hälso- <strong>och</strong> sjukvården samt förskolan, skolan, skolbarnsomsorgenbör ha en gemensam skyldighet <strong>att</strong> samverka i frågor somrör barn som far illa eller riskerar <strong>att</strong> fara illa. Socialtjänsten börenligt utredningen också ha ett lagfäst ansvar för <strong>att</strong> samverkankommer tillstånd. Motsvarande lagändringar för <strong>att</strong> säkerställasamverkan föreslås i Hälso- <strong>och</strong> sjukvårdslagen <strong>och</strong> skollagen.Framgångsfaktorer för samverkanI slutbetänkandet (SOU 2001:72) framförs faktorer som bidrartill en god samverkan. De som nämns är tydliga mål, gemensammaarbetsmetoder <strong>och</strong> etiska förhållningssätt. Geografiskagemensamma upptagningsområden skapar bra förutsättningarför samverkan. Att ha ett gemensamt språk med samma terminologiunderlättar. Ett gemensamt synsätt med fokus på barnperspektivetär av vikt.Många forskare menar <strong>att</strong> ledningens inställning till <strong>och</strong>engagemang i utveckling <strong>och</strong> framtidsfrågor är av avgörandebetydelse för den externa samverkan. Samverkan måste varaförankrad hos ledningen <strong>och</strong> särskilda resurser bör avsättasför uppdragen. Att följa upp <strong>och</strong> utvärdera är av största vikt<strong>och</strong> det är också ett ansvar som vilar på förvaltningsledningen.Regelbundenhet, kontinuitet <strong>och</strong> en bärande struktur är viktigafundament i en framgångsrik samverkan. Förutom dessa faktorersom nämnts ovan handlar det också om <strong>att</strong> lära sig levamed skillnader <strong>–</strong> <strong>att</strong> identifiera skillnaderna <strong>och</strong> <strong>att</strong> lära sig hurdessa ska hanteras.Utbildningsinsatser <strong>och</strong> kompetensutvecklingKunskaperna från länsstyrelsernas kartläggningar i Stockholm,Malmö <strong>och</strong> Göteborg, tidigare forskning <strong>och</strong> synpunkter frånföreträdare för myndigheter <strong>och</strong> frivilliga organisationer geren samstämmig bild av allvarliga brister i arbetet hos berördamyndigheter med denna grupp uts<strong>att</strong>a flickor. Det pekas påbrister hos olika myndigheter, främst hos socialtjänsten somhar en central roll i skyddandet av dessa flickor. Men arbetetmed detta uppdrag har också visat <strong>att</strong> det finns ett engagemang<strong>och</strong> en vilja till förändring hos berörda verksamheter. Behovetav kunskapsutveckling inom området framhålls. I Skåne länskartläggning (2002:23, sid. 34) står:Yrkesgrupper som möter de här flickorna efterfrågar också mer

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!