Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj
Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj
Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
STATENS FOLKHÄLSOINSTITUT 65se på sexualitet <strong>och</strong> relationer samt kunskaper om invandringensvillkor.Utbildning till personal inom vården, skolan, ungdomsmottagningensamt en bok om gymnasieflickors tankar kringkärlek <strong>och</strong> sexualitet Kärlek utan sex går an… men inte sex utankärlek (Frisell, A. Mångkulturellt Centrum <strong>och</strong> Folkhälsoinsti-tutet).Sammanf<strong>att</strong>ning <strong>och</strong> analysEtt bra sex- <strong>och</strong> samlevnadsarbete syftar bland annat till <strong>att</strong>öka medvetenhet om den egna identiteten, stärka självkänslan<strong>och</strong> öka förmågan <strong>att</strong> hantera relationer till andra människor.Medlemmar i de grupper vi tillhör <strong>och</strong> identifierar oss med harstor betydelse för våra normer <strong>och</strong> värderingar. Synen på sexualitet<strong>och</strong> relationer är en viktig del i alla kulturer. Det är dockförst när man konfronteras med ett annat värdesystem, somman blir medveten om sin egen kultur. Det finns inte mångaföreteelser som är mer socialt <strong>och</strong> kulturellt betingade än justsexualiteten.Att ge människor möjlighet till delaktighet i förenings-, bildnings-<strong>och</strong> kulturverksamhet kan vara ett sätt <strong>att</strong> bryta människorsisolering. I det moderna informations- <strong>och</strong> kunskapssamhälletär dessutom <strong>individ</strong>ens behov av bildning, kunskap<strong>och</strong> personlig kompetensutveckling stor. Att på olika sätt stödjabildningssträvanden är ett sätt <strong>att</strong> stärka människors möjlighet<strong>att</strong> se sammanhang <strong>och</strong> samtidigt få tillit till andra människor.FöräldrastödRegeringen har den 20 juni 2001 (S2001/6077/S) givit Statensfolkhälsoinstitut ett uppdrag där följande fastslås: Hur olikaslags föräldrastöd <strong>och</strong> föräldrautbildning påverkar barnenssituation i <strong>familj</strong>en är en viktig fråga som bör belysas. Barnkonventionenfastslår <strong>att</strong> barn i olika sammanhang har rätt tillrespekt för sin person. Barn har också rätt <strong>att</strong> bli hörda i frågorsom berör dem. Hur dessa syften bäst tillgodoses i ett föräldrastödssammanhangär en viktig metodfråga.I ett vidare demokratiperspektiv är det intressant <strong>att</strong> studerahur barn <strong>och</strong> föräldrar kan få vara med <strong>och</strong> bestämma omåtgärder som berör barnen <strong>och</strong> <strong>familj</strong>en i barnomsorg, skola<strong>och</strong> andra verksamheter där barnen finns. Detta är av betydelseför folkhälsoarbetet. Om institutet finner <strong>att</strong> ytterligare utvecklingsverksamhetbehövs inom vissa områden eller om vissverksamhet, som bedöms som angelägen, överhuvudtaget inteexisterar kan institutet stödja sådan verksamhet som bedrivs av
Change language