Lärande exempel – att förebygga konflikter mellan individ och familj

68 LÄRANDE EXEMPELUtgångspunkter och krav på insatserDet går att formulera några krav på offentligt finansierade,föräldrastödjande tjänster. Kraven är att föräldrar är intresseradeav insatsen, att det finns belägg för att insatsen inte barauppskattas av föräldrarna utan att den också främjar barnensvälbefinnande och hälsa, att insatsen minskar skillnader i hälsa,olika grupper emellan och i alla fall inte ökar och att effekternastår i rimlig proportion till kostnaderna.Föräldrastödjande insatser: kunskap och svenskaerfarenheterDet finns ett flertal olika metoder för att ge föräldrar stöd.Kunskaperna om insatsernas effekt liksom erfarenheterna avmetoderna varierar påtagligt. Det är möjligt att särskilja sexgrupper av insatser:− Under spädbarns- och småbarnsåren är det möjligt att gestöd i form av rådgivning, alternativt föräldragrupper, medsyfte att minska konflikter i familjen och separationer mellanföräldrarna (Bremberg, 1998). En viss erfarenhet av metodernafinns i Sverige men utvärderingar saknas.− Under spädbarns- och småbarnsåren är det möjligt att gestöd i form av metoder som främjar utveckling av föräldrarnasinformella sociala nätverk. Metoderna används i Sverigemen effekterna är inte studerade.− Under småbarnsåren är det möjligt att ge stöd i form avstrukturerade föräldragrupper inriktade på utagerandebeteenden. Den pedagogiska insatsen förändrar föräldrarsbemötande av deras barn, vilket leder till minskade problem(Bremberg, 2001a). Utländska studier visar på mycket påtagligaeffekter. Försöksverksamhet i Linköping och Stockholmpågår inom förskolans ram.− Under småbarnsåren är det möjligt att ge stöd i form avindividuell rådgivning. Rådgivning förändrar föräldrarsbemötande av deras barn, vilket leder till minskade problem(Bremberg, 2001). Utländska studier, från bl.a. Finland, visarpå mycket påtagliga effekter. Dokumenterade erfarenheter avsådan verksamhet saknas dock i Sverige.− I skolåldern är det möjligt att ge stöd i form av struktureradeföräldragrupper. Föräldragrupper förväntas förändra föräldrarsbemötande av barnen, vilket i sin tur förväntas leda tillminskade problem bland barnen. Viss spridning av sådanametoder finns i Sverige men utvärderingar saknas.− I skolåldern är det möjligt att ge stöd i form av individuellrådgivning. Individuell rådgivning förväntas förändra föräldrarsbemötande av deras barn, vilket i sin tur förväntas leda