Cumhuriyetimizin 100. YÄ±lÄ±na DoÄru Ãniversite ... - TÃ¼rk EÄitim-Sen

More documents

Recommendations

Info

Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Doğru Üniversite Vizyonumuzgötürebilirsiniz? Üniversite kendi içerisinde beklentilerinin esiri olmuşturve gelecekte de bu beklentiler doğrultusunda görüşlerini, düşüncelerinihür bir atmosferde açıklamaktan çekinen insanların bulunduğu bir müessesehaline gelecektir. Toplumdaki sıkıntılara, gelişmelere kapalı, fikrinisöylemeyen, üretimden yana tavır koymayan ve bir şekilde bu sistemin birparçasını kendi varlığını devam ettirmek için sistemin düzenini sağlayarakiçerisinde görme anlayışı hakim olmaktadır. Bu yanlıştır. Üniversitesi konuşmayanbir ülke bir yere varamaz. Finansman konusu, üniversite meselesikonusunda alınması gereken en önemli tedbirdir. Ancak hiçbir şekildemüracaat edilmiyor. Her yıl yurtdışında Kıbrıs’ta, Amerika’da, İngiltere veOrta Balkanlar’da okuyan öğrencilerin ben daha fazla olduğu kanaatindeyim.Bunun faturası 30 ila 50 milyar dolar arasında hesaplanıyor. Her yıl30 milyar dolar kabul edelim. Bugün bütün üniversitelerimizsin bütçesi 10milyar dolar. 30 milyar dolara her yıl 10 tane Boğaziçi ve ODTÜ gibi üniversitekurarız. Bu öğrenciler -az önce söylendi- bir siyasi iktidar mensuplarınınbulunduğu organizasyonların Avrupa’da oluşturduğu üniversitelerebu amaçla gönderiliyor. Parasını kim ödüyor belli değil, ama bu ülkeninkaynakları. O zaman bunun tedbirini almak lazım değil mi? Bu üniversiteleribu ülkede kurmak lazım değil mi? Bu kaynağı buraya kullanmak lazımdeğil mi? Üç tane en önemli harcama kalemimiz var. Bunların biri sağlıktır,biri de eğitim, diğeri de savunmadır. Hepsi 50’şer milyardır. Şimdi ne yapıyoruz?YÖK bizden yana ise problem yok, devam etmesinde fayda var.Üniversite özerkliği; dünyaca tartışılan, bu konuda spekülasyon üretilenbir konu. Üniversite ihtiyacı olan mali kaynakları nereden sağlayacak? Kimsağlıyor? Vatandaş. Devlete verdiği vergilerle üniversiteye pay ayrılıyor.Üniversite özerk, evet ama parayı veren kim? Parayı veren bu millet hesapsorma hakkına sahip olmalı. Verilen parayı, kaynağı yerinde kullanılıp, kullanılmadığınısormalıdır. Üniversitelerin özerkliği nedir? Bir üniversite, öğrencisinikendisi seçip, alabiliyor mu? Bir üniversite hangi dersi nasıl okutacağınakarar verebiliyor mu? Bir üniversite öğrencisini mezun ettiğindehangi aşamaları bu öğrenciler kat edeceğine, hangi dersleri alacağına, hangiprogramı takip edip, bitireceğine üniversite karar veriyor mu? Mezun olduğuzaman hangi diplomayı vereceğine karar veriyor mu? Veriyor. Üniversiteöğretim üyelerini kendisi seçebiliyor mu? Seçiyor. Yükselme kriterlerinisınavlarını kendi yapabiliyor mu? Yapıyor. O zaman üniversite, özerk üniversitedir.Ayrıca akademik özerkliğinin, bilimsel özerkliğinin yanında birde ülke sorunları, ülkenin sıkıntıları noktasında üreteceği görüşler vardır.Bunları serbestçe dile getiriyor mu? Kanun da yazıyor ama uygulanmıyor.Kanunda her öğretim üyesinin görüşlerini serbestçe dile getirebileceği ifade27
Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Doğru Üniversite Vizyonumuzediliyor. Ama bu rektörden rektöre değişiyor. Kendisi hem ODTÜ hem AnkaraÜniversite rektörlüğü yapmış olan bir hocam derdi ki; bu YÖK kanunu,müzik aletine benzer. Çalmasını bilen iyi sesler çıkarıyor, bilmeyen çok kötüsesler çıkarıyor. Şimdi gerçekten YÖK kanunu öyle bir kanun. Çalmasını iyibilen iyi sesler çıkarabiliyor. Mesela ben Samsun 19 Mayıs Üniversitesi Rektörlüğüyaptım. Üniversite yönetim kurulundan geçirilmiş, verilmiş bir tekdisiplin cezası yoktur. Bir üniversitede disiplin cezası vereceksiniz. Bu birkere üniversitenin ruhuna aykırı. Ama bunun başka yolları vardır. Suç işleyenleriönlemenin başka yolları vardır. Üniversiteyi oturup burada 2 günboyunca tartışacaksınız, çok önemli kararlar alacaksınız, biz de sizleri takipedeceğiz. MHP AR-GE birimi olarak, üniversiteler ve yükseköğretim konusundaburada almış olduğunuz kararları, raporları, yayımlarsanız kitaplarıbiz de sizden istiyoruz ve bundan yararlanacağız. Bizim de AR-GE’ye bağlı27 kişinin bulunduğu bir komisyonumuz var, o da çalışıyor, siyasi yanı dahaağırlıklı. Tekrar çok teşekkür ederim. Çalışmalarınızda başarılar diliyorum.Türk Eğitim-Sen’i kutluyorum. Bu noktada parti olarak katkı göstermektenbüyük memnuniyet duyacağız. Ayrıca Genel Başkanımız da sizlere sevgi veselamlarını, başarı dileklerini iletti. Teşekkür ederim.28
Page 8 and 9: Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Do
Page 12: AÇILIŞKONUŞMALARI
Page 20: Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Do
Page 72: II. OTURUMÜniversitelerde Bilimsel
Page 79 and 80:
Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Do
Page 81 and 82:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208:
V. OTURUMYükseköğretim Politikal
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252:
VI. OTURUMYüksek Öğrenimde Dil S
Page 255 and 256:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 302 and 303:
Page 304 and 305:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 320:
SEMPOZYUMDASUNUMU YAPILMAYANTEBLİ
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 332 and 333:
Page 334:
8-Toplumun ilgi alanı içinde bulu
Page 338 and 339:
Page 340:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
SEMPOZYUMDANFOTOĞRAFLAR
Page 347 and 348:
346Cumhuruiyetimizin 100. Yılına
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361:
show all

Cumhuriyetimizin 100. YÄ±lÄ±na DoÄru Ãniversite ... - TÃ¼rk EÄitim-Sen

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

Cumhuriyetimizin 100. YÄ±lÄ±na DoÄru Ãniversite ... - TÃ¼rk EÄitim-Sen