Cumhuriyetimizin 100. Yılına Doğru Üniversite ... - Türk Eğitim-Sen

Cumhuruiyetimizin 100. Yılına Doğru Üniversite Vizyonumuzler ödenmelidir. Bilim adamları akşama eve götürecekleri ekmek parasınıdüşünmemelidirler. Şu anda üniversitelerde geçim sıkıntısı çeken öğretimüyeleri iki saat fazla derse girip ücret almak için çırpınıyor; bu yüzden üniversitelerdearkadaşlarıyla ilişkileri bozulan öğretim elemanlarının sayısıaz değildir. Burada da genel olarak güçlü olan zayıfı ezmektedir. Bu yanlışmutlaka düzeltilmeli ve problem çözülmelidir. Ayrıca haftada kırk saat dersegirmekle verimli olunamayacağı gibi bilimsel faaliyet yapmak da zordur.7, Maaşlar dengeli olmalıdır. Aynı işi yapan ve eğitimleri aynı olan kişilerarasında bugünkü gibi uçurumlar oluşturulmamalıdır. Profesör veyadoçentin yardımcı doçentten fazla olarak gördüğü bir eğitim yoktur. En üsteğitim kademesi doktoradır. Ayrıca öğretim görevlisi, okutman, uzman vearaştırma görevlisine verilen maaş da dengeli olmalıdır.8. Bütün çalışma ortamları gibi imkânlar rahatlatılmalıdır. Yetişmiş insanınönü suni gerekçeler oluşturularak tıkanmamalıdır. Mevcut sistem tıkayıcıdır.Doktora yapmak, yardımcı doçent olmak, yardımcı doçentliktendoçentliğe geçiş yapmak her geçen gün zorlaştırılmış ve insanların önü tıkanmıştır.İnsan emekleri, hayatında hiç lazım olmayacak olan boş şeylerlegeçirilmektedir. Bir zamanlar İngilizlerin Hindistan’da logaritma cetvelleriniezberleterek Hint çocuklarını eğitimden bıktırdıkları gibi, gittikçe Türkinsanına bıkkınlık veren ve ruh sağlığını bozan sınav maratonları gözdengeçirilmelidir. Hangi gelişmiş ülkede bu kadar sınav var, biz hangi ülkeyiveya ülkeleri örnek alıyoruz. Mevcut akademik sistem, yukarıda işaret edildiğigibi çağın gereği olarak değiştirilmeli veya tümüyle gözden geçirilmelive iyileştirilmelidir. Bu şekilde devam etmesi, bir kısım akademisyenleri vediğer öğretim elemanlarını sıkıntıya sokmuştur.9. Mevcut sitemde doçentlik, profesörlükten daha zor elde edilen birunvan haline getirilmiştir. Bunu anlamak da oldukça zordur. Dolayısıylabu sistemde önemli olan doçentlik unvanını elde etmektir. Doçent olan biraday, yönetim kademesiyle problemi yoksa, kanuni beş yıllık süresinin sonundaçok rahat profesör olmaktadır. Üniversitelerde, profesör yapılmayançok az sayıdaki doçentin bazı istisnalar hariç, genel olarak yönetim kademesiylesıkıntısı vardır. Unvan sıralamasında profesörlük son aşama olmasınarağmen mevcut sistemde kolay elde edilebilen unvan haline getirilmiştir.Mevcut sistemin devamında yarar görülüyorsa, doçentlik aşamasına kadarüniversiteler sınav yapmalı, şu anda doçentlik için ön görülen sınav şartlarıprofesörlük unvanı için düşünülmelidir. Bunun daha doğru bir yaklaşımolacağını düşünüyorum zira aradaki unvanı zorlaştırmak yerine son unvanızorlaştırmak daha mantıklıdır.52