Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja
Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja
Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
III. <strong>Sotsiodünaamiline</strong> <strong>nõustamine</strong><br />
lõpus kogeda mõningast eduelamust;<br />
• korraldada kohtumise keskkond nii, et seal poleks häirivaid<br />
tegureid ning oleks tagatud privaatsus;<br />
• tunnustada grupi liikmete individuaalseid iseärasusi<br />
(vajadused, võimed, motivatsioon, tegutsemise kiirus jne);<br />
• tagada kõigi osalejate ära kuulamine neid katkestamata,<br />
väärtustada üksteise abistamist;<br />
• olla suhtlemisel eeskujuks;<br />
• tutvustada grupi liikmetele võimalusi, iseenda tundmaõppimiseks<br />
ja enesehinnangu tõstmiseks ja anda vajalikku<br />
informatsiooni. Oluline on suunata osalejaid reflekteerima<br />
õpitut ning grupi liikmete ja nõustajaga, rääkida omandatud<br />
kogemustest ja nende võimalikust rakendamisest igapäevaelus.<br />
Võimaldamaks kõigile osalejaile õppimis- ja vestlemisvõimalusi,<br />
tuleb järgida järgmisi printsiipe:<br />
1. Kasutage tegevusel põhinevat arutelu. Näiteks võib<br />
arutlev vestluse koos erinevate tegutsemisvõimaluste<br />
tutvustamisega järgneda oma eluruumi kaardistamise<br />
harjutusele.<br />
2. Kasutage tekstil põhinevat arutelu. Laske grupi liikmetel<br />
lugeda mingit raamatut, dokumenti, kirja vmt ning toetuge<br />
sellele järgnevas vestluses samal ajal julgustades osavõtjaid<br />
väljendama oma mõtteid või tundeid loetu kohta.<br />
3. Kasutage kirjutamisel põhinevat arutelu. Laske osavõtjail<br />
kirjutada lühike tekst neile olulisel teemal, Näiteks:<br />
töö, millega ma saan kõige paremini hakkama; mida<br />
muudaksin oma tööelus; minu unistuste elukutse; minu<br />
suhtumine uude tööhõivepoliitikasse; mis takistab mul elada<br />
tervislikult?<br />
4. Kasuta objektil põhinevat arutelu. Näidake grupile pilte,<br />
slaide, videoid, filme või esemeid ning paluge neil kirja<br />
panna oma esmased reaktsioonid, nähtu suhtes. Seejärel<br />
alustage vestlust ning julgustage osavõtjaid oma isiklikke<br />
kogemusi väljendama. Sõltuvalt grupi omapärast võib<br />
kirjapanemise faasi vahele jätta ning kohe vestlust<br />
alustada.<br />
100
Change language