25.02.2013 Views

Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja

Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja

Peavy, R. V. Sotsiodünaamiline nõustamine, 2002 (pdf) - Rajaleidja

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

15. Kultuuriliste erinevustega arvestamine<br />

67<br />

III. <strong>Sotsiodünaamiline</strong> <strong>nõustamine</strong><br />

Kultuurilised erinevused võivad mõjutada nõustaja ning<br />

abiotsija vahelist teineteisemõistmist. Kuigi ka keelelised erinevused<br />

võivad takistada vastastikust mõistmist, on sotsiodünaamilisest<br />

vaatenurgast lähtudes kõige olulisemaks suhtlemist<br />

mõjutavaks faktoriks nõustaja hoiak kuulajana, eriti austus,<br />

avatus ning valmisolek õppida tundma erinevatest kultuuridest<br />

tulenevaid hoiakuid, norme ja käitumisviise. Igas kultuuris on<br />

oma spetsiifilised semiootilised süsteemid, mis juhivad inimestevahelist<br />

suhtlemist. Näiteks mõnedes kultuurides on käesurumine<br />

levinud suhtlemissoovi näitava žestina. Teistes<br />

kultuurides käesurumist ei tunta. Lääne kultuurid kipuvad<br />

rõhutama pilgu ja silmside tähtsust inimeste-vahelises suhtlemises.<br />

Mitmetes kultuurides tõlgendatakse silmsidet hoopis<br />

agressiivsuse ning vägivaldse teise isiklikku ruumi tungimisena.<br />

Kultuuriline kontekst, kultuurist tulenevad tavad ja arusaamad,<br />

sellest kuidas suhtlemine peab toimuma, kultuurilised vahendid,<br />

mida nii nõustaja kui ka abiotsija nõustamiskohtumisele kaasa<br />

toovad, mõjutavad oluliselt kogu nõustamisprotsessi kulgu.<br />

Nõustaja, kes soovib kuulamisoskust parandada ning muuta<br />

suhtlemise efektiivsemaks kultuuriliselt temast erinevate<br />

abivajajatega, võib asuda "olusid mitte tundva isiku" positsioonile<br />

ning lasta end teiste kultuuride liikmetel õpetada .<br />

On olukordi, mil kultuurilisi objekte saab kasutada kommunikatsiooni<br />

edendamiseks. Mäletan esimest korda, kui pidin aitama<br />

kreeka immigrante kohanemisel eluga uues kultuuriruumis.<br />

Mitmed mehed, kes küll rääkisid inglise keelt, sõrmitsesid meie<br />

vestluse ajal helmeid. Algul polnud mul aimugi, mida ja miks<br />

nad teevad. Lõpuks küsisin ühelt mehelt selgitust. Ta hakkas<br />

naerma ja ütles, et need on palvehelmed. Küsisin, kas ta<br />

palvetab sel ajal, kui me vestleme. Ta naeris jälle ja ütles: "Ei,<br />

need ei lase mul teiega rääkimise ajal närviliseks muutuda."<br />

Seejärel vestlesime mitut tüüpi palvehelmestest ja nende<br />

funktsioonidest inimeste jaoks erinevates olukordades. See on<br />

näide kultuuriga seotud objekti poolt vahendatud suhtlemisest.<br />

Palvehelmeste kultuurilise tähendusrikkuse tundmine võimaldas<br />

mul näha kõnelejat teistsugusest ning avaramast vaatenurgast.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!