wani myślÄ prof. Tadeusza Sławka (UŚ), podejmujemy na łam

TEMAT NUMERUTakie będziestudentów chowanie,jakie są rzeczypospolitePsycholog Janusz Czapiński z Uniwersytetu Warszawskiego postawił niepokojącą tezę, żestajemy się „patologicznymi indywidualistami”, których społeczna ignorancja negatywniewpływa na rozwój naszego kraju. Winę za to ponosi przede wszystkim oświata, bo to onawedług profesora powinna uczyć współdziałania, które jest podstawą kapitału społecznego.Pogląd ten poddałam próbie podczas wizyty w Instytucie Pedagogiki US, czyli tym, któregogłównym celem powinno być kształcenie ludzi świadomych odpowiedzialności za innych.Skoro znieczulica jest chorobą typowo polską, to dlaczego co roku przy Ogińskiego ustawia siękolejka średnio sześciu kandydatów na jedno miejsce?Rozejrzyjmy się dookołaJesteśmy młodzi i zdolni, studiujemy, zaczynamyśmielej podejmować decyzje i określać cele.Uczymy się, bo chcemy maksymalnie wykorzystaćswój potencjał i odważnie przejść przez próg dorosłości.Lecz czy w tym wszystkim zastanawiamy się,ile inwestycja w siebie może dać innym? Czy potra-fimy myśleć nie tylko o sobie, lecz również o tym,w jaki sposób dzięki nam zyska reszta społeczeństwa?Profesor Czapiński twierdzi, że „istotą kapitałówspołecznych są więzi między ludźmi i ich zdolnośćdo kooperacji”. Polska jest krajem, w którymten kapitał jest ubogi, społeczeństwem nieufnymKatarzyna Piękośstudentka II rokudziennikarstwai komunikacjispołecznej USCzłonkowie KołaNaukowegoResocjalizacji US wrazz podopiecznymi naplenerze w Barlinku(2008)fot. archiwumKoła NaukowegoResocjalizacji37