wani myślÄ prof. Tadeusza Sławka (UŚ), podejmujemy na łam

TEMAT NUMERUE tos studentaElżbieta B. Nowak: Temat naszej dzisiejszejdyskusji redakcyjnej to współczesny etos studenta.Jest dziś z nami profesor Mirosław Rutkowski,etyk, którego proszę o definicję tego pojęcia.Prof. Mirosław Rutkowski: Etos jest zbiorem zasadlub wartości, zwykle moralnych – chociaż nie zawsze,bo mogą go konstytuować również reguły obyczaju,które kierują zachowaniem ludzi. Należy zwrócićuwagę na dwie rzeczy. Po pierwsze – nie ma etosu indywidualnychosób. Etos jest zawsze wzorcem postępowaniaokreślonej grupy; dlatego mówimy o etosierycerskim, etosie nauczyciela, studenta czy urzędnika.No i po drugie – nie ma etosu o negatywnej wymowiemoralnej, np. bandziora czy chuligana. To wzorzec postępowania,który zawsze jest oceniany pozytywnie.E.B. Nowak: Dziękuję bardzo. Podczas poprzedniejdyskusji sformułowane zostały różnegorodzaju diagnozy dotyczące obecnego funkcjonowaniauniwersytetu. Wśród jej uczestników pojawiłysię głosy mówiące o tym, że zanikają właściwerelacje między studentami a wykładowcami.Przyczyn tego stanu rzeczy upatruje się m.in.w umasowieniu studiów, wykładowcy właściwiejuż nie są w stanie rozpoznać swoich studentóworaz ich możliwości, nie są też w stanie poświęcićim wystarczająco dużo uwagi.Na początku naszej rozmowy chciałabym zapytaćobecnych z nami wykładowców: jaki etosstudenta obowiązywał w czasach, kiedy państwostudiowali?Prof. Mirosława Gazińska: Nawiązując do definicjisformułowanej przez pana profesora Rutkowskiego,uważam, że etos studenta powinien być rozważanyw szerszym kontekście, jaki stanowi etos akademicki.Wracając do pytania. W czasach, w których studiowałam,niezaprzeczalnym faktem była elitarność – studiabyły dobrem rzadkim. Przynależność do grupy studenckiejstanowiła wyraźny wyróżnik. Osobną kwestiestanowił system rekrutacyjny i funkcjonowanie tzw.punktów za pochodzenie. Dla młodych ludzi – zmotywowanych,zdolnych i żądnych wiedzy – wartością6